1703 résultats pour "extraite"

• Utopie et contre-Utopie

  Stahlstadt, comme nous le montre l'anaphore « le plus grand » l.13, qui souligne la supériorité de Herr Schultze, le propriétaire. Ainsi que l'énumération des pays que la ville fournie en armement de la ligne 16 à 17, et la gradation d'adjectif qualificatif « (…) énorme, (…) monstre, (…) véritable » l. 18-19. Suivit par le champs lexical de la supériorité (« écrasante supériorité », « célébrité universelle » « usine modèle »). Tout ces éléments soulignent l'immensit...

• COMMENTAIRE COMPOSE – Madame Bovary - les rencontres à l'auberge

  sur elle » Elle aime être observée. D’ailleurs, le regard de Léon s’est tourné vers Emma dès son arrivée. Emma est donc une femme aguicheuse et qui semble désintéressée par son mari qui aime à vivre une vie monotone et lassante. 2) Différence entre Charles et Emma Ensuite, dès les premiers mots, Flaubert affiche un contraste saisissant entre Charles et Emma. Il est visible dès le commencement du texte, lorsque l’on doit réveiller Charles, une fois de plus à part. « Et l...

• Commentaire de la fin des Mots de Jean-Paul Sartre

  le martyre-, à la reconnaissance par l'écriture -le salut-, et la gloire littéraire, l' "immortalité dans l'écriture", car,pour transformer quelques peu le proverbe, les hommes meurent, les écrits restent. Sartre joue ici sur les différentessignifications que peuvent avoir les mots, titre de son autobiographie. L'auteur continue dans l'autodérision par lestermes "je mérite sûrement un prix de civisme", car il a très souvent été en conflit avec les lois de la Republique, eta participé à de nombre...

• Kojeve - analyse de texte

  « objet réel »  qui est chez l'animal un besoin. Un animal ne va pas chercher à satisfaire des désirs autres que ceux qui sont nécessaires. Il fera que ce qu'il a besoin pour survivre. D'après Kojève le désir humain ne repose pas sur « objet réel » mais « porte sur un autre désir ».   Apres avoir différencier le désir humain du désir animal nous nous intéresserons au fait que le désir humain va plus loin que des « objet réel ».   Kojève prend l'exemple de la relation possible entre un homme et u...

• Commentaire du passage, Jacques le fataliste, pages 145 à 152 - Diderot

  famille Jason, fortement attachée aux valeurs religieuses, semblait trouver déplacé les discours de Jacques, « lesredites ». Cela est dû à un passage de l'Ancien Testament : « Ne redites point ce que vous avez entendu dire , etne révélez point ce qui est secret. » Donc pour le grand père de Jacques, qui lisait l'Ancien Testament, les parolesde Jacques étaient inutiles et impures, ce qui explique le bâillon. Mais Jacques va à l'encontre de l'opinion de songrand père. Nous le comprenons lorsqu'il...

• Commentaire Littéraire, Incipit Au Bonheur Des Dames, Zola

  enfonce Valognes... »ligne 35, «Au Bonheur des Dames, lut Jean »ligne 58. Cette description de la découverte ainsiconstruite par Zola créé chez le lecteur la même impression de cheminement et de progression que ressentent lespersonnages.Lorsque Denise, Jean et Pépé découvrent le magasin pour la première fois, chacun a un regard différent. Denise voitle magasin comme un réussite commerciale, un ensemble de produits, de marchandises, tous plus luxueux etabondants les uns que les autres, « e...

• Corpus de texte

  délibérées, prennent sens et/ou affirment des valeurs. De plus, V.HUGO veut célébrer la fin de l'épopée napoléonienne ainsi que le basculement qui engendrera la défaite des troupes de Napoléon. Stendhal quant à lui, fait le choix d'un point de vue subjectif ou point de vue interne. Point de vue interne, cela veut dire que le narrateur devient un personnage à part entière mais qui reste tout de même étranger à l'histoire et spectateur de la scène. Grâce à ce point de vue du narrateur, le lecteur...

• ?Sujet 1 : Tonino Benecquista est un écrivain du XXIème

  une idée abstraite quand il dit « regagner sa planète » (l.1). De plus, Léo est représenté dans l’extrait comme sans sentiments comme le montre le champ lexical associé : « comme un être indolent »(l.3) : notons ici la comparaison faite à une personne sans aucune passion, « dépourvu d’ambition »(l.4) et également los de la rencontre avec Angélique aux ligne 17 et 18 où on nous précise « tous deux se gardent bien de montrer le moindre signe d’affection devant témoins....

• Question de corpus argumentation

  première personne « moi » l. 6-8-12 Albert Camus, lui, utilise la tonalité didactique pour conduire progressivement le lecteur vers une thèse peu commune sur la nature de la révolte : son texte ressemble à un article de dictionnaire pour aboutir finalement au constat que dire « non », c’est imposer une limite à ne pas franchir et cette frontière délimite ce qu’on veut préserver. Se révolter, c’est donc protéger une valeur...

• commentaire discours de la boétie

  convainquant, la Boétie fait usage de l'exemple des voleurs pour illustrer la   possible  égalit é entre malfaiteurs. Il se sert aussi d'une citation d'Esope «   je t'irais volontiers voir en ta tani ère   : mais je vois bien assez de traces de b êtes   qui vont en avant vers toi, mais qui reviennent en arri ère, je n'en vois pas une   »   (l.23  à 25) pour montrer concr ètement au peuple la marche  à suivre.  Enfin, nous remarquons que le texte est  à tonalit é didactique. Ainsi, nous   co...

• Imaginez la lettre dans laquelle elle en fait l’éloge, afin de persuader l’éditeur de la nécessité de cet ajout.

  Ces trois textes ont pour thème commun l'amitié cependant ce sujet n'est pas abordé de la même manière par chaque auteur, le genre littéraire de chacune des œuvre est différent est la stratégie argumentative utilisée par chaque auteur est elle aussi différente. TRAVAIL D'ECRITURE Écriture d'invention : // L’auteur d’un essai sur le thème de l’amitié, madame A., propose à son éditeur, monsieur B., d’y ajouter un des trois textes ci-dessus, qu’elle considère comme essentiel. Imaginez la lett...

• Commentaire composé Julien Sorel

  personnage principal est prêt à tout pour quitter son père, charpentier, et gravir les échelons à l'époque de la Restauration dans le but de faire partie des plus grands. Julien vit sa vie comme un combat. Il fait d'ailleurs souvent référence à Napoléon, qui anime son esprit de gloire. C'est à vrai dire un véritable combat social que mène Julien au moment de la Restauration. Un combat difficile lorsque l'on est fils de scieur et dans une époque où d'autres classes sociales ont des privilèges co...

• Leibniz - Préface aux Nouveaux essais sur l'entendement humain

  --- Informations sur l'utilisateur --- Sujet que l'utilisateur souhaitait consulter : (Id: 134271) Explication du texte de Bergson. "on a rappelé que l'homme...[...]...etmontre à sa sortie qu'il avait conservé son indépendance". Nom : pelaez reyes E-mail :...

• Commentaire littéraire : Tirso de Molina, L'Abuseur de Séville, Acte I tableau 5

  bergers, de l’eau, de l’eau ! Amour, clémence ! Mon cœur est embrasé ! » qui apparaît comme un refrain emplit de répétitions, ajoutant unetouche de musicalité, propre au lyrisme, accentuant l’expression de la détresse de la pêcheuse, notamment par ses courtes et abondantesexclamations. Toujours dans le registre tragique, la scène s’achève de manière très théâtrale, voir mélodramatique. Thisbé, sous la violence desa douleur et de sa désillusion décide de se jeter à la mer afin d’éteindre le feu q...

• Commentaire composé : le père Goriot - le portrait de Vautrin

  attentif, difficile à tromper : « son œil semblait aller au fond de toutes les questions » Ensuite, Balzac parle aussi de ses mœurs. On apprend que Vautrin à une nature vagabonde ; l'énumération de verbes d'actions en ''à'', nous le confirme : « ses mœurs consistaient à sortir après le déjeuner, à revenir pour dîner, à décamper toute la soirée, et à rentrer.... » . Vautrin est donc assimilé à un personnage séduisant, dégourdi et futé, néanmoins c'est de manière rapi...

• Analyse de l'épreuve d'économie du baccalauréat

  12 L'ÉPREUVE D'ÉCONOMIE d'un ensemble de références destinées à nourrir leur réflexion et à asseoir leur travail sur des bases positives, sans y chercher un prétexte à paraphrase ou à commentaire systématique et détaillé. Cette formule est donc celle d'une dissertation appuyée sur un dossier. Elle paraît concilier au mieux le respect de la personnalité des candidats, laissés libres d'en fournir la preuve en choisissant eux-mêmes leur argumentation et leu...

• Commentaire de philosophie: Emmanuel Kant, Réflexions sur l’éducation

  ses besoins en nourriture, etc… et c’est l’éducation par l’apprentissage qui mène au travail. Le mot « travail » vient du latin tripalium qui désigne un instrument de torture et implique l’idée de souffrance et d’asservissement ce qui est plutôt incohérent avec l’idée que le travail est humanisant et synonyme d’adaptation et d’intégration dans la société. Il serait donc alors plus de l’ordre de la souffrance et de la fatigue. Be...

• COMMENTAIRE DE PHèdre acte 2 scène 5

  son amour pour Hippolyte. L’extrait proposé succ ède  à une longue tirade de Ph èdre dans   laquelle elle avouait son amour pour Th ésée, sa fiert é, son courage. Aussit ôt apr ès, dans   un premier renversement elle confie qu’elle aurait aim é être le guide de son fils, comme   Ariane le fut de son p ère. Cet aveu  à peine voil é de ses sentiments indigne le jeune   homme dont la r éaction brutale surprend la princesse qui revient sur ses propos au nom   de l’honneur, motif bien l éger com...

• ANTIGONE ANOUILH SCENE 12

  II) Une scène exemplaire de tragédie : 1- La progression de la scène… : Si à première vue , la prise de parole est répartie équitablement entre les personnages, il s’agit ici de montrer que nous observons une progression dans la violence des propos tout au long de la scène.. -Les répliques de Créon : montrez que ses conseils se transforment peu à peu en mises en garde . Qualifiez les deux étapes de son discours et délimitez-...

• Victor Hugo, Les Travailleurs de la mer (1886), description de la pieuvre

  Mais il semble également que l'auteur souhaite faire passer une impression d'objectivité sur ce qu'il décrit. En effet,une instruction subjective n'est plus universelle et donc remise en question. Or ce n'est absolument pas ce quel'auteur souhaite que ses lecteurs pensent. Pour cette idée d'objectivité, la description de la pieuvre est parseméede substantifs à l'usage peu fréquent tels que « jaracca », « buthus », « alouate », « vespertilio-vampire » ouencore « gypaète ». Ces mots sont des a...

• Dissertation Apologue

  incapables de formuler un verdict : « les juges demeuraient perplexes, hésitant à trancher l’affaire » (l.17). De même, dans la fable de La Fontaine, ce sont les capacités du juge qui sont critiquées, car il s’avère être malhonnête : « vous verrez que Perrin tire l’argent à lui, /et ne laisse aux plaideurs que le sac et les quilles » (v.24-25). La justice est donc sévèrement critiquée à travers le déroulement de sa procé...

• HEGEL et le dédoublement du monde

  monde des idées est immuable. Son mode de vérité est corrélatif à la façon par laquelle j'y accède : les idées sontobjectives, et ne dépendent pas du cours des événements. Le mot « vrai » nous empêche également de penser lemonde de la « détermination autonome » comme étant simplement abstrait, au sens d'irréel.(Cette opposition générale peut vous permettre d'expliquer les qualités propres à chacun des mondes que Hegelprésente ici.)On sera attentif à l'idée de « détermination autonome », qui es...

• J.-P. Sartre, Kean, IV, 2, (1954) adapté d'Alexandre Dumas

  - On peut constater que le registre tragique, via l’orgueil, est au centre de cet extrait. 2.3 Le défi au public - La violence verbale de Kean apparaît dans ses injures. A deux reprises, il traite les spectateurs d’ « ? assassins » (l. 19). Il ne reconnaît en eux que des « gueules » (l. 19), terme familier. - Kean manie à plusieurs reprises l’ironie : « Quel honneur » (l. 16). Il prête au public des appréciations louangeuses : « Notre grand Kean, notre cher Kean, notre Kean national...

• Commentaire de texte "le pouvoir des fables"

  Tout d’abord, il est important de souligner la forte opposition entre le discours traditionnel et la fable. En effet, ici, le discours traditionnel est ridiculisé au profit de la fable. La Fontaine montre l’inefficacité d’un discours rhétorique quant à moraliser et prévenir le peuple. Dans un premier temps, on remarque cette inefficacité à travers l’indifférence du peuple. En effet dès le premier vers de l’extrait, nous pouvons retrouver deux adjectifs qui appuient la l...

• Commentaire de texte Kelsen

  et du principe de la pyramide des normes. Il est également l'auteur de la « théorie pure du droit » datant de 1953. Appartenant à l'école du positivisme, il s'oppose notamment au droit jusnaturalisme car il affirme décrire tout système juridique de manière neutre, sans se fier aux valeurs morales. Dans cet extrait Kelsen s'interroge donc sur la création d'un conseil constitutionnel et la question qui semble primordiale est celle de savoir quelles sont les modalités de création d'une jurid...

• ALAIN: Le miracle de la peinture

  II – Matérialité et Apparence a) Ainsi comme on peut le constater, cette seconde partie du texte est structurée par un ensemble de paradoxesapparents, comme nous allons le voir. Et le premier semble bien être celui autour de l'objet. En fait ici, Alain résumece qu'il vient de dire à propos de l'âme et de la peinture, mais ici du côté de la matérialité en insistant par le termeobjet. En effet, l'âme est par excellence d'essence immatérielle comme on l'a déjà tout comme les opinions et lesjugement...

• Première méditation de DESCARTES

  Dans cet extrait, Descartes retrace tout le pourquoi du comment qui l’a conduit   à remettre en question ses id ées et  à les soumettre  à sa critique. En effet, il souhaite   expliquer l’intention qui l’anime. Descartes craint de passer  à côté de la v érité et de ce   fait, il souhaite remettre en cause les savoirs acquis depuis son plus jeune  âge. Il veut   alors r évoquer tout ce qu’il avait pu admettre comme vrai depuis le d ébut de ses   recherches. Le th ème omnipr ésent dans cet ext...

• Heidegger: dictature du "on"

  L'extrait nous expose d'emblée une scène banale de la vie quotidienne : l'usage des transports en commun.L'argument heideggérien repose non sur cet exemple, mais plutôt sur le sens qu'il dévoile. En effet, chaque fois queje prends le bus, ma position est la même que celle de ceux qui partagent ce bus avec moi : un usager. Ce queHeidegger appelle l' « être-en-commun » c'est ce partage d'un espace par plusieurs « êtres-là » (« Dasein », tout humain en tant qu'il « est là », en situation...

• Explication de Texte Platon

  société de ces d ésirs superflus   ; il instaure donc d éjà le fait que ces d ésirs repr ésentent   un   danger   pour   la   vie   en   communaut é.   La   deuxi ème   phrase   appuie   d’ailleurs   dans   le   sens   de   cette   interpr étation   :   l’emploi   du   verbe   «   risquent   »   nous   le   confirme.   Le   philosophe   nous   montre,   de   plus,   que   des   d ésirs   paranomiques   peuvent   resurgir   en   chacun   de   nous.   Ici,   le   verbe   «   surgir   »   entend...

• ?Commentaire de texte : Les réactions à la mutilation d?une statue

  Ensuite nous allons nous pencher sur les origines du Luthérianisme, ses idées et formes de pratiquer le culte. Premièrement le luthéranisme est une branche du protestantisme il est caractérisée par la théologie protestante qui trouve son origine dans la pensée et les écrits du théologien et moine augustin allemand Martin Luther, cette branche du protestantisme voit le jour dans l’année 1517. Le Luthérianisme se distingue du christianisme par exemple, dans la façon dont il conçoit la vierg...

• Commentaire Le rouge et le noir

  En second lieu, cet extrait nous donne par l’intermédiaire de l’ascension Julien une porte ouverte sur ses sentiments, notamment celui de l’isolement voir presque du rejet. Pour commencer, Julien ressent le besoin de se mettre à l’ écart, il veut se recentrer sur lui-même « il avait besoin d’y voir clair dans son âme, et de donner audience à la foule de sentiments qui l’agitaient » l.9/10. La seule manière pour qu’il puisse le faire c’est de s’isoler et se mettre à l’ écart «loin du rega...

• explication de texte. candide chapitre 3.

  jamais, Monsieur, écrit la duchesse, je trouve que tout est bien. » (Lettre du 20 février 1756.) « Une chose peut-être mauvaise à certains égards, pour partie, pour tel ou tel individu, argumente-t-elle, et être bonne dans son ensemble, pour le but général. » (Lettre du 5novembre 1757) Voltaire, lui, était au contraire, atterré par cette barbarie : « Que d'horreurs, et que le meilleur des mondes est affreux ! » (5 novembre 1757).   šLes horreurs de la guerre brillent d'un éclat sinistre dans le...

• enluminure 1 PRÉSENTATION Livre d'Heures Atelier de Juan Mari, « l'Annonciation : Gabriel annonce la naissance du Christ à Marie », enluminure d'un Livre d'Heures, v.

  Pacino da Bonaguida, Résurrection du Christ Résurrection du Christ, lettrine figurant la lettre A ; page enluminée d'un antiphonaire [recueil de chants utilisant la notation grégorienne] orné par un artiste de l'école de Pacino da Bonaguida,milieu du xiv e siècle. Église de Santa Maria, Impruneta (Toscane, Italie).Scala/Art Resource, NY L'enlumineur réduisait les pigments en poudre, puis les fixait sur le parchemin avec de la glaire, c'est-à-dire du blanc d'œuf battu qu'il laissait reposer jusqu...

• L'appel du 18 juin du général de Gaulle et ses conséquences jusqu'en 1945 (Histoire)

  L'Appel du 18 juin Introduction: Entre mai et juin 1940, les Allemands attaquent la France. Devant cette défaite Française, le maréchal Pétain demande l'armistice, le 17 juin 1940. Mais le général de Gaulle riposte le 18 juin 1940 en lançant un appel depuis Londres sur les ondes de la radio BBC à 22 heures. Il a alors 49 ans et est sous‐secrétaire de la défense. Dans son discours il invite le peuple à résister contre les Allemands. Quel impact cet appel aura t'il ju...

• Commentaire et corpus

  II/ Commentaire : La Chartreuse de Parme de Stendhal réaliste et satirique et pathétique Stendhal, de son vrai nom Henri Beyle, qui a vécu de 1783 à 1842, a participé aux guerres de la Révolution et de l'Empire comme officier. En parallèle, il était un grand écrivain français du XVIII° connu pour ses grands romans romantique et réaliste comme Le rouge et le Noir, Lucien Leuwen mais encore La Chartreuse de Parme qui est le sujet traité à présent. La Chartreuse de Parme est un roman...

• L'intérêt des biographies d'écrivains

  SUJET • Dissertation (16 points) Est-il nécessaire de connaître la biographie d'un écrivain pour com­ prendre et aimer son œuvre ? Vous répondrez à cette question en un développement argumenté qui prendra appui sur les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés pendant l'année et vos lectures personnelles. • Écriture d'invention (16 points) En utilisant le matériau biographique des deux poèmes et des docu­ ments Cet D, vous...

• Rousseau: Le bonheur n'est pas le plaisir ; il ne consiste pas dans une modification passagère de l'âme

  l'Etat.En premier lieu, il nous dit que « Ce qui fait la misère humaine est la contradiction qui se trouve entre notre état etnos désirs », ici il fait alors référence à l'opposition entre le bonheur et les joies et plaisirs (les désires donc). Lebonheur est défini comme un état : on peut avoir des désires mais on est heureux, c'est une disposition de l'âme quiapporte la paix et la sérénité par l'absence de troubles, de craintes ou de remords … Contrairement à cesjoies et ces plaisirs qui...

• Montesquieu et le doux commerce

  la simple recherche de l'intérêt. Platon allait jusqu'à confier dans ses Lois (VIII, 849d) le commerce aux seuls pérégrins. Quel contraste avec nous pour qui seules les activités économiques ont un sens ! Il a donc fallu penser que le commerce possédait une valeur. Il a fallu aussi qu'il en prît une dans la réalité pour que sa valorisation fût possible. Les grandes découvertes, le commerce entre les continents qui marquent l'ère moderne ont été les conditions historiques de cette possible ré...

• Commentaire Littéraire sur la question de l'homme

  mortel. Quelle que soit la tentation, l'homme pourrait donc voir ses instincts domptés par son âme et sa pensée. Rousseau, quant à lui, exprime également la dualité de l'être humain par ses faiblesses et sa grandeur mais de façon plus manichéenne: l'être humain sous sa forme homme sauvage est bon alors que l'être humain civilisé est corrompu. En effet, l'auteur du discours sur l'origine de l'inégalité considère que c'est la raison qui a isolé l'homme de la nature dans laquelle il vi...

• Victor Hugo Le Dernier Jour d’un condamné

  à l'opprimé_, au proscrit, à la vi.cti.me. Le récit à la première personne du condamné à mort place le lecteur au plus près des émotions et des pensées du personnage. «Journal inti.me», «monologue i.ntéri.eur» ou bi.en «plaidoyer pour l'aboli.ti.on de la peine de mort» s.ont autant de dénomi.nati.ons possibles pour désigner cette fiction où le narrateur devient la figure symbolique de tous les condamnés. C'est spécifiquemenf so...

• COMMENTAIRE FREUD

  Introduction : Le texte intitulé « Une difficulté de la psychanalyse » est extrait de l’ouvrage L’Inquiétante Etrangeté et autres essais de Sigmund Freud publié en 1917. Freud (1856- 1939), médecin autrichien, n’est autre que l’inventeur de la psychanalyse, une méthode thérapeutique qui explique le fonctionnement du psychisme humain et qui fonctionne grâce à la parole et au souvenir. Le thème traité par ce texte est le « m oi » face à l’Inconscient, l ’I nconscient étant la noti...

• La Vème république

  politiques opposées (document 4) La m ême situation se reproduit en 1993 avec Mitterrand et Balladur et en 1997,  le pr ésident de la   R épublique prend l’initiative de dissoudre l’Assembl ée Nationale afin de disposer d’une majorit é   parlementaire. C’est une grave erreur car le Pr ésident perd la majorit é et est oblig é d’ élire Jospin comme   Premier Ministre, c’est la troisi ème cohabitation qui durera cinq ans (document 5) 2­   Le  document 3  est un extrait de l’interview de Fran...

• BERGSON: LUTTE, GUERRE ET SOCIETE

  société. Cette condition est nécessaire. Pour qu'une société tienne, il faut qu'elle tienne ses individus, afin qu'il neretourne pas leur énergie contre la société, contre les individus. Cette condition est nécessaire, mais elle n'est passuffisante, car d'un autre côté, la société doit d'une manière ou d'une autre « laisser faire » l'individu. La société nedoit pas emprisonner l'individu, mais au contraire favoriser sa liberté. Cette deuxième condition, il faut le noter, n'estpas la condition de...

• Bergson: société et communauté

  société. Cette condition est nécessaire. Pour qu'une société tienne, il faut qu'elle tienne ses individus, afin qu'il neretourne pas leur énergie contre la société, contre les individus. Cette condition est nécessaire, mais elle n'est passuffisante, car d'un autre côté, la société doit d'une manière ou d'une autre « laisser faire » l'individu. La société nedoit pas emprisonner l'individu, mais au contraire favoriser sa liberté. Cette deuxième condition, il faut le noter, n'estpas la condition de...

• Points clés pour la rédaction

  2. Écrire une suite de texte ._ Une suite de texte doit respecter : -le type de texte (réaliste, science-fiction, fantastique) ; -le point de vue narratif (1"0 ou 3e personne) ; l'époque où l'auteur a situé l'action ; -le lieu; les personnages déjà cités et leurs caractéristiques (âge, caractère, milieu social, façon de parler) ; -le ton et la langue de l'auteur (humour). Appuyez-vous sur les réponses que vous avez données...

• Animaux de la Cour: Dans une lettre qui précède l'Éloge de la Folie, Érasme fait remarquer que « l'écrivain eut toujours la liberté de railler [...] les communes conditions de la vie »1. Pensez-vous, comme cet auteur de la Renaissance, que se moquer soit le moyen le plus efficace pour amener le lecteur à réfléchir sur le comportement de l'homme en société ?

  quand ils portent une traîne plus longue. Les grands jouent des coudes à l'e nvi pour se faire voir plus rappro chés de Jupit er, n'aspirant qu'à balancer à leur cou une chaîne plus lourde, étalant ainsi à la fois la force physique et l'opulence'. 1. Peuple mythique connu pour son faste et ses richesses. 2. Les hommes qui, dans L'Odyssée d'Homère, convoitent la femme d'Ulysse absent et profitent des richesses du palais. 3. Richesse. Te xte 2 Rabelais,...

• LOCKE et la table rase

  Il nous place dans la situation fictive et nous place dans la situation d'un observateur d'une âme dès soncommencement. L'essentiel est alors de voir ce qu'il s'en suit et si sans faire appel à la théorie des idées innées, onpeut rendre compte de la connaissance humaine. Dans ce cas, sa thèse s'oppose directement à thèse rationalistedes idées innées. Il s'agit plus particulièrement d'une discussion avec Leibniz . C'est pourquoi Locke énonce la fameuse thèse de la « tabula rasa » o...

• Commentaire de Texte sur Arnold Van Gennep - Manuel du folklore français contemporain

  l’ensemble d’une culture et non pas un seul de ses aspects. Le folklorisme a tendu à observer sa « propre culture » en faisant ressortir la richesse des traditions, dans le cas de Van Gennep, en France. L’extrait que nous allons étudier, est tiré du Manuel du folklore français contemporain , tome I, Volume 1, appelé Du berceau à la tombe et précédé par l’Introduction générale. Ce passage est divisé en quatre parties, chacune d’elle dév...

• RECAPITULATIF A PARTIR DE COPIER COLLER INTERNET -de repérage chronologique (valeur de base d'un vb ou valeur stylistique ou valeur modale) -le temps et l'aspect des verbes -le sens lexical des verbes!

  analyse morphologique analyse du GN et GV analyser les adjectifs analyser la nature et la fonction d'un mot analyser l'orthographe (grille nina catach) analyser la cohérence dans un texte (grille EVA) analyser un texte narratif en vous aidant des deux premiers documents....., vous présenterez les fonctions des principaux signes de ponctuation pour répondre à la question - en vous appuyant en partie sur les extraits suivants ...., vous présenterez la notion de "valeurs des temps" telle qu'elle...

• NIETZSCHE: Combien de gens savent-ils observer ?

  Dans la trilogie Le gai savoir , Ainsi parlait Zarathoustra et Par-delà bien et mal , Nietzsche met en place les concepts majeurs de sa philosophie : Volonté de puissance, Éternel retour, Amor fati…Le texte étudié est une partie du fragment 335 extrait du Gai savoir et qui a pour titre Vive la physique ! Cet extrait a deux fonctions : critiquer l'impératif catégorique de Kant, et, par contre coup, livrer la thèse proprementnietzschéenne sur la connaissance de soi et des va...