206 résultats pour "oubli"
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Cinna
Cesse d'en retarder un oubli magnanime
Et tous deux avec moi faites grâce à Maxime :
Il nous a trahis tous ; mais ce qu'il a commis
Vous conserve innocents, et me rend mes amis.
Vous prépare déjà des temples, des autels, Et le ciel une place entre les immortels ; Et la postérité, dans toutes les provinces, Donnera votre exemple aux plus généreux princes. AUGUSTE J'en accepte l'augure, et j'ose l'espérer : Ainsi toujours les dieux vous daignent inspirer ! Qu'on redouble demain les heureux sacrifices Que nous leur offrirons sous de meilleurs auspices, Et que vos conjurés entendent publier Qu'Auguste a tout appris, et veut tout oublier. Cinna SCÈNE III\24AUGUSTE...
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Que faut-il oublier ?
conscience de l'inconscient, Freud permet de penser une mémoire qui n'est pas toujours consciente. On peut se souvenir de ce que l'on a oublié, et ce que l'on a oubliépeut rester une expérience traumatique qui influence notrecomportement. Se souvenir de l'expérience traumatique est lemoyen thérapeutique de la psychanalyse. Ainsi, l'oubli commepardon est l'acceptation et non pas refoulement. Il faut apprendreque ce qui pouvait paraître comme une trahison d'un ami n'est pastoujours de...
- Pensez-vous que l'on puisse dire avec Nietzsche que: Nul bonheur, nulle sérénité, nulle espérance, nulle jouissance de l'instant présent ne pourraient exister sans faculté d'oubli ?
- TÀPIES An toni D ouble p orte b eige Né à Barcelone, 1923 A bandonnant les t echniques t raditionnelles, Tàpies effectue d es r echerches de p rocédés n ouveaux, a ssociant d ans s es oe uvres c ollages, grattages, arrachages.
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La mémoire est-elle la faculté d'oublier ?
SUPPLEMENT: NIETZSCHE : la nécessité de l'oubli Si l'animal jouit d'un bonheur que l'homme jalouse, c'est parce qu'il n'a pas de mémoire supérieure. Seul l'homme dit «je me souviens » et pour cela il lui est impossible de vivre heureux et pleinement. En effet :1) C'est par la mémoire, conscience du passé, que l'homme acquiert la conscience du temps et donc celle de lafugitivité et de l'inconsistance de toutes choses, y compris de son être propre. Il sait que ce qui a été n'est plus, etque ce qu...
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Enthousiasmé par une de ses premières lectures, Albert Camus écrit : « Nanti d'une étrange et neuve liberté, j'avançais hésitant, sur une terre inconnue. Je venais d'apprendre que les livres ne versaient pas seulement l'oubli et la distraction. » En appuyant votre argumentation sur des exemples précis, vous direz, à votre tour, ce que vous ont apporté les livres. ?
cesse dans la littérature, jouent le même rôle à l'âge d'homme. Mais les livres qui abordent nos problèmesdirectement permettent une réflexion, une prise de possession de soi consciente, d'où l'impression très forte soudainde se comprendre, de pouvoir réagir et agir librement face aux difficultés psychologiques ou matérielles. C'estpourquoi beaucoup de romans qui parlent avec réalisme de l'amour, de la mort, de la mélancolie ou des conflitsintérieurs propres à l'adolescence trouv...
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« La culture, c'est ce qui reste quand on a tout oublié. » Édouard Herriot. Commentez cette citation.
du qualitatif. Mais l'oubli comme mise en place du passé et comme effacement positif de certains souvenirs.Comment pourrais-je conserver la totalité de mes faits psychiques sans être submergé par eux ? Il me faut bien lestrier et les sélectionner pour construire et édifier mon passé. L'oubli, en ce sens, n'est pas une maladie de lamémoire, mais une condition de la vie. Or si l'on compare la culture à un voyage intellectuelle alors on peut imaginerce que serait un esprit qui n'oublierait rien de...
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Grammaire
La phrase
Tu comptes les phrases
Le lion poussa la porte du salon de coiffure.
Grammaire La phr ase Reconstitue les phrases est fermée / le lundi / la boulangerie aussi belles / cette année / les salades / que l’année dernière / ne sont pas s’est coupé / en épluchant des pommes / le doigt / yves Grammaire La phrase Ne recopie que les phrases Elle chante très bien. Une chanson triste Nous avons beaucoup marché. Une marche très haute Une chanteuse française Attention à la marche ! Quand viendras-tu ? Marque la date si tu ne l’as pas fait. Recopie les titres et la consigne....
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Faut-il oublier le passé pour se donner un avenir ?
traditionaliste se transporte dans ces objets et s'y installe un nid douillet. L'histoire de sa ville devient sa proprehistoire ; la muraille, la poterne, l'ordonnance municipale, la fête populaire sont comme le mémorial illustré de sajeunesse ; il s'y retrouve avec sa vigueur, son ardeur au travail, son plaisir, sa sagesse, sa folie et ses excès. Onvivait bien ici, se dit-il, et puisqu'on y vit encore bien, on y vivra bien encore plus tard ; nous sommes tenaces eton ne nous brisera pas en une...
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Profiter de l'instant, est-ce la clé du bonheur ?
Nietzsche explique que le bonheur a une condition de possibilité (une clé) quiest l'oubli. Si l'on oubli pas, l'on ne peut être heureux. Ici le bonheur n'est pluscette vie idéale où l'on serait heureux perpétuellement après de nombreuxefforts. Le bonheur peut arriver à tout instant, il suffit d'aller le chercher enoubliant. Quelqu'un, qui ne serait pas capable d'oublier, serait toujours dans lecalcul du futur, dans le souvenir du passé : il ne ferait rien en soi, mais agiraitselon les événeme...
- Confession: On oublie sa faute quand on l'a confessée à un autre, mais d'ordinaire l'autre ne l'oublie pas. Humain, trop humain (1878-1879), 568 Nietzsche, Friedrich Wilhelm. Commentez cette citation.
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L'Égout de Rome - Les Châtiments - Victor Hugo (Livre 7 - Les sauveurs se sauveront)
soulignent le caractère répulsif de l'égout. Un repaire immonde. Les animaux rencontrés dans l'égout suscitent eux aussi la répulsion (« Truies», «rat», « taupe», « couleuvres», «reptiles», « araignées», « chauves-souris» ou « crapauds») ; l'usage quasi systématique du pluriel pour les désigner suggère leur pullulement. Ce sont d'ailleurs les « reptiles» qui dominent: le bruit de leurs déplacements est rendu omniprésent grâce aux nombreuses allitérations en s (« souterrain s'étend...
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Peut-on parler d'un devoir de mémoire ?
présent à partir du passé, cad à plaquer le passé sur le présent. « Toute action exige l'oubli, comme tout organisme a besoin nonseulement de lumière, mais encore d'obscurité. Un homme qui voudraitne sentir que d'une façon purement historique ressemblerait à quelqu'unque l'on aurait forcé de se priver de sommeil, ou bien à un animal quiserait condamner à ruminer sans cesse les mêmes aliments. Il est doncpossible de vivre sans presque se souvenir, de vivre même heureux, àl'exemple de l'an...
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Aragon, le Fou d'Elsa (extrait).
Eau qui n’es point humide et ne laisses ni trace ni reflet Souvenir sans la mémoire et blessure sans poignard Or s’il n’est point permis de dire la beauté vivante Où trouver l’accord des tons à quoi se reconnaisse le sommeil Un miroir un miroir pour l’oubli Pour la beauté troublante et pure de l’oubli À celui qui craint de brûler il ne reste que parler d’une flamme abstraite Il ne reste au peintre que céder le pas à l’écriture De droite à gauche au fronton des fenêtres À la frondaison du pilastr...
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Chanson d'automne de Oscar-Vadislas de Milosz, Le poème des décadences.
subsiste. Le vers 7 montre que l'Homme ne peut se rattacher ni au passé, ni au futur :Les souvenirs sont moins que rien, les espoirs sont très loin.Le souvenir se caractérise par son éphémérité, sa fragilité, il est nécessairement lié à la dispersion, à la disparition : Tous vos souvenirs [...]Se disperseront dans la tempête muette du Temps. L'homme collabore lui-même à cette situation car il ne doit s'attacher à rien comme le montre l'impératif du vers 19 :« Oubliez-la » en parlant de la son...
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THEME 1 (INTRODUCTIF) : LE RAPPORT DES SCTES A LEUR PASSE
LES HISTORIENS ET LES MEMOIRES DE LA GUERRE D’ALGERIE EN FRANCE ET EN ALGERIE
« Un passé qui ne passe pas ».
France pdt la 2GM) : pdt les premières années de la guerre, les militants pour l’Indépendance n’étaient qu’une petite minorité/ les plus nbx adoptaient une position d’attentistes. Au sein de la pop° : 2 oppositions ; guerre entre mvmts nationalistes (FLN, MNA) poursuivant le même objectif mais lutte de pouvoir/ mais aussi entre les indépendantistes et les harkis : Histoire mythifiée. +récit héroïque : sacrifice du peuple algérien amplifié. Pour les historiens : 300-400 000 mort...
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synthèse bovary
oublie la platitude de son mariage et n'est pas encore assaillie par les problèmes d'argent, comme dans la troisième partie. Aux extrémités du roman, nous avons, au début, un long crescendo, et à la fin, un long descrescendo : avant le mariage de Charles et d'Emma (Chap 1, 2, 3 de la première partie), Emma elle-même est à peine connue du lecteur, et il faudra encore trois chapitres (chap 4, 5, 6) au romancier pour cerner les causes de l'insatisfaction de son héroïne. A la fin du roman, dans les...
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Etude, oubli des cohortes
CHAP 1 Pour un renouvellement de l'étude politique des générations : Recherche en sociologie politique qui a mobilisée des cohortes (), qui pensent le monde. Cette sociologie politique intéresse et a mit en lumière les concepts de "générations politiques", théorie postmatérialiste notamment et l'auteur nous conseille de s'en éloigner. Réflexion autour de la manière d'identification des effets du renouvellement générationnel par les phénomènes sociaux et politiques : cycle de vie ; effets...
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Pourquoi l'homme a-t-il parfois besoin de l'inconscience ?
-Nietzsche peut nous permettre d'aller plus loin, au-delà d'une insuffisance dela conscience humaine, pour affirmer une nécessité de redescendre auxniveaux inconscients du psychisme. Dans La Généalogie de la morale , il fait l'éloge de l'oubli : l'oubli est ce qui permet d'éviter d'investir trop fortementnotre puissance de vie sur les difficultés que nous fait rencontrer l'existence,ce qui aurait pour effet d'affaiblir cette puissance. Il insiste en donnant unstatut positif à la faculté d'...
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Le temps et la mémoire - Plotin, Ennéades, IV, III, 32. « Comment a lieu le souvenir de nos amis, de nos enfants, de notre femme ? »
Introduction D’un côté, le pouvoir de la mémoire consiste à préserver le passé, mais de l’autre, son devoir consiste à oublier. C’est ce qu’affirme Plotin : une « âme bonne est oublieuse », faisant ainsi de l'oubli la vertu morale qui défini t « l'honnête homme ». Ce paradoxe résulte d'une recherche non pas psychologique, mais métaphy sique sur le rôle de la mémoire en tant que faculté du souvenir, mais aussi en tant qu e faculté par laquelle l'hom...
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La mémoire des ignorants chez PLATON
trouvé là le remède de l'oubli et de l'ignorance.» Le roi répon dit : « Ingénieux Theuth, tel est capable de créer les arts, tel autre de juger dans quelle mesure ils porteront tort ou profit à ceux qui doivent les mettre en usage: c'est ainsi que toi, père de l'écri ture, tu lui attribues bénévolement une efficacité contraire à celle dont elle est capable; car elle produira l'oubli dans les âmes en leur faisant négliger l...
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La ferme des animaux : questionnaire et analyse
lit avec des draps). Napoléon fait également savoir que chanter Bêtes d'Angleterre est désormais interdit. Les événements et les personnages de La Ferme des animaux sont inspirés de l'histoire de l'Union soviétique. Orwell l'écrit de façon explicite au sujet de Napoléonqu'il associe à Staline dans une de ses lettres[réf. nécessaire]. Les autres personnages représentent souvent des concepts génériques et l'association avec unpersonnage historique n'est donnée qu'à titre indicatif.Animaux* Les coc...
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Définition:
AMNISTIE, substantif féminin.
punitions. Je le quittai, satisfait, mais rien ne m'emp?chera de penser que l'amnistie est l'exp?dient des gouvernements faibles. HERV? BAZIN, Vip?re au poing, 1948, page 176. B.? Par extension, litt?raire. Pardon g?n?ral, oubli?: ? 5. Nous ne savions ni jouer ? la balle, ni courir, ni monter sur les ?chasses. Aux jours d'amnistie, ou quand par hasard nous obtenions un instant de libert?, nous ne partagions aucun des plaisirs ? la mode dans le Coll?ge. ?trangers aux jouissances de nos cama...
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gabriel peri
Son poème « Gabriel Péri » pris du recueille « Au rendez-vous allemand est aussi intitulé «un homme est mort». Il fut écrit en 1944. Le titre du poème soi-même est significatif du sujet du poème. Il est très simple : le nom d'un homme seulement. Mais pendant la guerre, ce nom aurait eu de signification pour un français, surtout un résistant. Gabriel Péri était journaliste et très actif dans la partie communiste. Il était arrêté et fusillé par les Nazis après le commencement de l'occupation en...
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la biographie
prendre pour modèle ; La volonté d'affirmer son intérêt pour celui dont on fait la biographie ; La nécessité de lutter contre l'oubli, et la tentation de s'ériger en gardien de la mémoire, tout en laissant un témoignage historique ; Faire partager la vie d'une personne à son entourage, amis et lecteur. Intérêts pour le lecteur Les principales causes entraînant quelqu'un à lire une biographie sont: La possibilité de s'instruire sur la vie de la personne décrite, bien sûr, mais aussi sur les con...
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« Vous n’êtes certes pas ladre, Eomer, dit Aragorn, de donner ainsi au Gondor la plus belle chose de votre royaume ! »
se souviendront de nous, car il n’en réchappa que peu de vivants, et le Fleuve en a gardé la plupart. Mais ce fut heureux pour vous, car s’ils ne nous avaient pas rencontrés, le roi des prairies n’aurait pas été loin, et s’il l’avait fait, il n’aurait pas eu de pays où revenir. » « Nous le savons bien, dit Aragorn, et jamais ce ne sera oublié à Minas Tirith comme à Édoras. » «Jamais est un mot trop long même pour moi, dit Sylvebarbe. Tant que dureront vos royaumes, voulez -vous di...
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ARAGON - "Zone libre" - Le Crève-Coeur
Fading de la tristesse oubli
Le bruit du coeur brisé faiblit
Et la...
ARAGON - "Zone libre" - Le Crève-Coeur Fading de la tristesse oubli Le bruit du coeur brisé faiblit Et la cendre blanchit la braise J’ai bu l’été comme un vin doux J’ai rêvé pendant ce mois d’août Dans un château rose en Corrèze [...] Mon amour j’étais dans tes bras Au dehors quelqu’un murmura Une vieille chanson de France Mon mal enfin s’est reconnu Et son refrain comme un pied nu Troubla l’eau verte du silence Dans le poème du Crève-Cœur, c'est la réalité géographique de la première strophe :...
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MARTIN HEIDEGGER : QU'EST-CE QUE LA METAPHYSIQUE ? (Résumé & Analyse)
enseignera jusqu'en 1973. Il meurt dan sa ville natale. possibles. C'est en méditant sur la manièredont s'accomplit «l'oubli de l'être» que nousretrouverons le chemin de la question de l'être. Qu'appelle-t-on penser ? (1952)Nous apprenons la pensée en prêtant attention à ce qui exige d'être gardé dans lapensée. La science ne pense pas, bienqu'elle ait toujours quelque chose à voiravec la pensée. C'est dans la philosophieque se joue la pensée. Nous ne pouvons apprendre la pensée que si nous désa...
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«Même nos loisirs sont organisés pour l'oubli plutôt que pour la méditation. » Que veut dire l'auteur par ces mots ? Comment, à votre avis, pourrait-on organiser d'une autre manière — et avec succès — les loisirs des hommes modernes ?
— le travail n'est plus considéré comme une valeur morale positive, — le travail devient une valeur négative aliénante, — la discipline qu'il impose, la durée de vie —> le travail vu comme pénible obligation (reprend le sens du labor latin= travail forcé et écrasant de l'esclave par opposition à opus : œuvre créatrice que l'homme libre se réserve) ; — cf. hard-labour expression anglaise qui a pour équivalent en français : travaux forcés ; écho chez Baudelaire : «Tout l'hiver va rentrer dans mon...
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Les oeuvres d'arts nous font elles oublier le réel ?
su jet n°10 Dis ser tation les notions mises en jeu : L'a rt, la cu lture, le réel, la per cepti on. Ce qu'il faut se demander : Pour quoi la questi on de la ré alité (donc aussi de l'apparence ) se pose-t -elle en art ? Le terme oubli est-il ici nécess airem ent pé joratif ? Quel peut-ê tre le but de l'ar tis te, et qu' est-ce qui le rend éventu ellement impor tant ? Quelques références utilisables : • Pla ton : l'a rt com me imitation de la réa lité •...
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Lire : L'historicité de la lecture
FICHES . généralement toutes celles appartenant au Nouveau Roman, de Michel Butor, Marguerite Duras ou Claude Simon, très lus et étudiés actuellement aux États-Unis, alors que leurs lecteurs français furent toujours minoritaires, des années 1950 à nos jours. 1 Peut-on expliquer ce «décalage » par les caractéristiques de l'écriture du Nouveau Roman, critiquée souvent pour son formalisme et son rejet du «sujet», ou par le conformisme du public uni...
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Faut-il opposer la théorie ET LES FAITS ?
phénomènes (Zeus produit les éclairs), en utilisant des abstractions pour remplacer les esprits (le calorique, cause de la chaleur) et enfin, en se contentant de décrire les phénomènes en renonçant à recher ..J cher des causes cachées hors de notre portée: c'est ainsi que Newton ,~ établit la loi de l'attraction universelle qui permet de saisir des a:: corrélations entre différents paramètres observables, tout en décla- 111 rant:...
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POUR RESPECTER LES CONSIGNES DE PRÉSENTATION
1) J'écris lisiblement pour faciliter la relecture du maître ou de
l'élève.
2 POUR RESPECTER UNE CONSIGNE Avant de commencer mon travail • je lis attentivement plusieurs fois la consigne. • je souligne le ou les mots importants qui indiquent ce que je dois faire. • je comprends ce mot (ou ces mots), et maintenant je peux dire ce que je dois faire. Si je ne comprends pas ce qu'on me demande, je demande de l'aide. Tout au long de mon travail je relis régulièrement la consigne pour m'assurer que je ne l'oublie pas. À la fin de mon travail je vér...
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Peut-on vaincre le temps ?
NIETZSCHE : Le poids le plus formidable. - Que serait-ce si, de jour ou de nuit, un démon te suivait une fois dans la plus solitaire de tes solitudes et tedisait : Cette vie, telle que tu la vis actuellement, telle que tu l'as vécue, ilfaudra que tu la revives encore une fois, et une quantité innombrable de fois; et il n'y aura en elle rien de nouveau, au contraire ! Il faut que chaquedouleur et chaque joie, chaque pensée et chaque soupir, tout l'infinimentgrand et l'infiniment petit de...
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Pour se libérer du passé, faut-il l'oublier?
notre mémoire consciente, et ne demeure par ses traces que dans l'inconscient, auquel le sujet n'a pas ordinairement accès. Un tel refoulement est d'ailleurs fréquent, puisque personne ne garde le souvenir intégral de ce qu'il a vécu. Plus simplement, l'oubli au sens ordinaire se produit lui aussi régulièrement : comme l'a souligné Bergson, il fait partie de notre fonctionnement psychique normal, et permet l'orientation vers une conduite d'action. II) L'oubli intégral du pa...
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Ancien Testament
Deutéronome
Vous garderez tous les commandements que je vous ordonne aujourd'hui de mettre en pratique, afin que vous viviez, que vous multipliiez et que vous entriez dans le pays que Yahvé a promis par serment à vos pères et le possédiez.
auras vu multiplier ton gros et ton petit b?tail, abonder ton argent et ton or, s'accro?tre tous tes biens, que tout cela n'?l?ve pas ton c?ur?! N'oublie pas alors Yahv? ton Dieu qui t'a fait sortir du pays d'?gypte, de la maison de servitude?; lui qui t'a fait passer ? travers ce d?sert grand et redoutable, pays des serpents br?lants, des scorpions et de la soif?; lui qui dans un lieu sans eau a fait pour toi jaillir l'eau de la roche la plus dure?; lui qui dans le d?sert t'a donn? ? manger la...
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Fiche récapitulative (2)
L'évaluation diagnostique des productions écrites
Grille EVA simplifiée :
1.
Fiche récapitulative (2) ANALYSE DES ERREURS D’ORTHOGRAPHE grille simplifiée de Nina Catach 0-calligraphie : oubli de jambages, lettres ambiguës car mal formées 1-ponctuation et majuscules : noms propres, début de phrases, tirets, apostrophes (erreur à dominante idéogrammique) 2-segmentation : ex :savévou pour savez-vous 3-phonogrammes : (de transcription de sons) altérant ou non la transcription de sons) 3.1 oubli de lettre ou de syllabes : erreur extragraphique 3.2 erreurs relevant de pr...
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Hugo, les Contemplations (extrait).
Autour de nous la nature se change En une lyre et chante nos amours. Viens ! aimons-nous ! errons sur la pelouse. Ne songe plus au ciel ! j’en suis jalouse ! — Ma bien-aimée ainsi tout bas parlait, Avec son front posé sur sa main blanche, Et l’œil rêveur d’un ange qui se penche, Et sa voix grave, et cet air qui me plaît ; Belle et tranquille, et de me voir charmée, Ainsi tout bas parlait ma bien-aimée. Nos cœurs battaient ; l’extase m’étouffait ; Les fleurs du soir entr’ouvraient leurs corolles…...
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1984 Plan "winston composa" analyse détaillé
b) L'individu a perdu sa liberté · Organisation très précise dans le temps notamment: o "quatrième trimestre", "sixième trimestre", "triennal" : population encadrée fortement et donc moins libre. "Neuvième plan triennal": enchaînement d'un même système à l'infini (L17), rappelle aussi les plans quinquennaux des régimes communistes o Enumération L39 à 43: souligne le fait qu'aucun moyen d'expression n'est épargné par des retouches et le...
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Comment arriver au pouvoir sur Fourmizzz ?
Je ne doute pas sur ton prochain retour sous les projecteurs de toute façon ----------------- Ah tu sais, on change avec l'age... La j'ai pris ma retraite.. Je ne fais plus de conquete, je me repose ! Par contre, a l'instar de Machiavel, je donne des conseils aux autres, pour accéder au pouvoir ! ----------------- Pas mal ^^ Quels sont tes nouvelles conquêtes ? ----------------- ouais et toi ? POur la 1ere fois, que je reste plus de trois jours dans une alliance !! -----------------...
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« On n’est pas resté soi » écrit Jean GUÉHENNO. Discutez.
tarde guère, on pense bientôt comme lui. Dans ce monde d'argent, du haut en bas, de degré en degré de fortune, de classe en classe, c'est imitation d'imitation, ambition ridicule et misérable envie, copie de copie, et ainsi s'est établie cette société confuse et satis faite, à la fois snob et conformiste dans laquelle nous vivons. Le plus mauvais de chacun définit son snobisme qui, par l'imitation des autres, tend à se généraliser. Tout respect de la...
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Sartre, Huis clos (extrait).
Garcin, la foule, l’entends-tu ? (Murmurant.) Lâche ! Lâche ! Lâche ! Lâche ! En vain tu me fuis, je ne te lâcherai pas. Que vas-tu chercher sur ses lèvres ? L’oubli ? Mais je ne t’oublierai pas, moi. C’est moi qu’il faut convaincre. Moi. Viens, viens ! Je t’attends. Tu vois, Estelle, il desserre son étreinte, il est docile comme un chien… Tu ne l’auras pas ! INÈS . — Eh bien, qu’attends-tu ? Fais ce qu’on te dit, Garcin le lâche tient dans ses bras Estelle l’infanticide. Les paris sont ouver...
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CONSEILS MÉTHODOLOGIQUES - SES
Il -Étude du dossier documentaire L'étude du dossier documentaire suppose l'aide de la réflexion qui précède et qui en dirigera l'exploitation. En effet, les documents doivent nourrir et illustrer la réflexion sur le sujet, mais n'en constituent en aucun cas l'ossa ture. Certains éléments de ces documents peuvent être sans intérêt pour le sujet (car à l'origine les auteurs n'écrivaient pas pour aider à une disserta tion !), et des éléments importants...
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Vocabulaire:
CONCOMITANT, -ANTE, adjectif.
? Concomitant avec. Abaissement progressif des tarifs concomitant avec le d?veloppement du trafic (L'?volution du transport a?rien des marchandises depuis 1939 1957, page 18 ). Remarque?: S'emploie g?n?ralement postpos?; l'ant?position est exceptionnelle. Cong?n?re et concomitant oubli absolu du pr?texte d'?vang?liser les pauvres (L?ON BLOY, Le D?sesp?r?, 1886, page 49). ? ACOUSTIQUE. Sons concomitants. Sons secondaires produits, parall?lement au son principal, par un corps sonore en vibr...
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CONSEILS DE MÉTHODE- LA DISSERTATION
12 ront chaque partie, puis les différents arguments à développer dans chaque partie, et les « exemples » et références qui viendront illustrer ces argu ments; - vous devez enfin penser aux transitions qui permettront de passer d'un argument au suivant, et d'une partie à la suivante. Autrement dit, la rédac tion de ce plan est capitale, puisque l' « allure » générale de votre copie en dépendra, et tout particulièrement son aspec...
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L'historien et les mémoires de la 2nde guerre mondiale
- L’identification de l’identité française autour de la Résistance - L’oubli pur et simple du régime de Vichy De Gaulle va juger Vichy « nul et non avenant ». Cependant, le gouvernement de Vichy a une légitimité populaire car les députés de l’Assemblée Nationale l’ont élu et ont donné les pleins pouvoirs à Pétain. En Europe, les autres pays occupés ont installé leur gouvernement à Londres et laissé les autorités allemandes diriger seules. Cela leur ôte tou...
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La fin de Satan
Vous avez tué l'homme et laissé l'enfant vivre!
Et le porc monstrueux regarde mal mon lit. Sous le ciel profond et bleu, mon âme est seule. Ma bouche n'ose pas même baiser la gueule. L'antre en me voyant gronde et devient soucieux. Chaque jour rayonnant qui passe sous les cieux Est un bourreau qui vient me traîner dans la claie. Le tesson du bourbier, dont j'ai raclé ma plaie, Va s'en plaindre à la fange et dit: il m'a sali. Tout est votre pensée et je suis votre oubli, Seigneur; le mal me tient sous sa griffe cruelle. Des enfants e...
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Un bon petit diable
clef!
«C'est singulier que Charles ne rentre pas, dit Marianne en réservant la part de poulet qui lui revenait. Pourvu qu'il n'ait pas été faire quelque sottise! Oh non! répondit vivement Juliette. Au contraire! Marianne:Comment, au contraire? Tu sais donc où il est? Juliette:Oui, il me l'a dit. Marianne:Où est-il? Pourquoi ne le dis-tu pas? Juliette:Parce qu'il m'a demandé de ne le dire que lorsque Betty aurait fini son dîner, pour qu'elle pût manger tranquillement et à sa faim. Betty:Tiens! po...
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Le Mauvais Genie
LE COLONEL.
Le soldat releva son fusil et presenta arme. LE COLONEL.Entrez, entrez, mon ami. M. GEORGEY.Une minoute, s'il vous plaisait. Soldat, vous avoir bien fait; moi j'etais une imbecile, et vous etais bon soldat francais. Voila. Et voila un petit recompense. M. Georgey lui presenta une piece de vingt francs. Le soldat ne bougea pas; il restait au port d'armes. M. GEORGEY.Quoi vous avez, soldat francais. Pourquoi vous pas tendre le main? Arme a terre! commanda le colonel. Tends la main et prends....
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--Tu vois ?
—Cette année, la coupe de Quidditch sera gravée au nom des Gryf\ fondor, assura Dubois d'un ton joyeux tandis qu'ils retournaient vers le château. Je ne serais p\ as étonné que tu deviennes encore meilleur que Charlie Weasley. Et pourtant, il aurait pu jouer dan\ s l'équipe d'Angleterre s'il n'était pas parti à la chasse aux dragons. Harry était si occupé par ses cours et ses séances d'entraîn\ ement qu'il ne voyait plus le temps passer. Il ne s'était pas rendu compte qu'il était à Poudl...