1526 résultats pour "lecteur"

• "Les deux pigeons" - Fables de La Fontaine (Commentaire)

  “envie”. Dans la seconde épreuve, il est plus directement atteint : ”quelque plume y périt”. La Fontaine en brosse ironiquement un portrait ridicule des vers 25 à 27, en impliquant son lecteur : “notre malheureux qui, traînant la ficelle / Et les morceaux du las …” La comparaison, “qui semblait un forçat échappé”, le dévalorise encore. La dernière épreuve, enfin, l'anéantit : “tua plus d'à moitié”, “demi-morte et demi-boiteuse”. La Fontaine s'amuse alors à imiter, par le ryth...

• Flaubert, chef de file du réalisme

  Tout comme Balzac, Rabelais, Boileau ou encore Diderot, Gustave Flaubert, écrivain français, fut considéré longtemps comme « chef de file » du réalisme : mouvement artistique moderne apparu en Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle. Cependant il refuse d’être inscrit au sein de celui -ci, allant même jusqu’à en renié le titre qu’on lui donne. Toutefois il restera classé parmi ces autres écrivains réalistes malgré le refus de cette l’affiliation. Par définition du terme réalisme...

• Résumez ou analysez à votre choix cette page de Robbe-Grillet sur le roman, puis développez et commentez l'idée qui vous paraît essentielle.

  ROBBE-GRlLLET 121 Mais nous sommes tellement habitués à entendre parler de «personnage», d'« atmosphère», de «forme» et de «contenu», de « message », du « talent de conteur» des « vrais romanciers», qu'il nous faut un effort pour nous dégager de cette toile d'araignée et pour comprendre qu'elle représente une idée sur le roman (idée toute faite, que chacun admet sans discussion, donc idée morte), et point du tout cette prétendue «nature» d...

• Les éléments de la vie de beckett qui peuvent expliquer fin de partie

  d'itentité propre. Il en est de même pour la spatio -temporalité, et la difficulté d'accès à l'oeuvre : la littérature des années 50 aimait à perdre son lecteur. Les influences de "Sam" - Beckett, joueur d'échecs . Les distractions favorites de "Sam" ont été les échecs et les mathématiques. Ainsi, la précision et l'exactitude du déplacement de Clov à l'ouverture de la pièce peuvent s'expliquent par cette fascination de Beckett pour la méticulosité : " Fait six pas vers la...

• W ou le souvenir d'enfance commentaire

  comprend que cet objet était cher aux yeux de l'écrivain. Le texte en gras débute par la description de son père qu'il appelle « le père » dès la première ligne de la description photographique. Puis il continue à l'appeler comme cela « le père sourit » quelques lignes plus loin. L'écrivain prend une distance explicite avec la description de son père en utilisant un article défini mais non possessif comme on pourrait s'y attendre. Concernant sa mère dans le deuxième texte en gras, George P...

• Les Animaux malades de la peste - Jean de la Fontaine (commentaire)

  e. La communauté des animauxSi les interventions du lion, du renard et de l'âne sont au discours direct, celle du loup est d'abord au discours indirect (v.56,57). C'est qu'il n'est plus temps pour La Fontaine de donner la parole au loup, alors qu'il veut traduire la manière expéditivedont l'âne est jugé. Le passage au discours indirect libre au vers 58, repris aux vers 60, 61 et 62 rend étonnamment vivante lacurée, permettant à La Fontaine d'élargir à l'ensemble des animaux les propos...

• Le roman d'aventures

  • Dans la seconde moitié du XIX' siècle, le roman d'aventures profite de l'essor général de l'édition. Les collections consacrées au seul roman d'aventures apparaissen� drainant un lectorat fidèle. • Les années 1860-1920 marquent l'âge d'or du roman d'aventures. C'est à cette époque que s'écrivent les plus grandes œuvres : celles de Robert Louis Stevenson, de Conan Doyle ou de Henry Rider Hagg11rd en Grande­ Bretagne, celles de Jules Verne en Fra...

• Chapitre 2 Commentaire composé Candide

  douloureux. Sa naïveté et son désarroi physique le rendent très vulnérable et facilement influençable. II. Candide trompé par les Bulgares 1. Une courtoisie de façade Les recruteurs remarquent Candide sans que celui-ci ne s'en aperçoive. Critères : "un jeune homme très bien fait, et qui a la taille requise." Paroles flatteuses des deux hommes envers Candide : "les personnes de votre figure et de votre mérite", "un homme comme vous". Ses paroles semblent trop exagérées pour être honnêtes. - "le p...

• Un personnage faible, médiocre voir méchant peut il être le héros d'un roman ?

  Grieux dans Manon Lescaut de l’Abbé Prévost, ou Hulien Sorel dans Le Rouge et le Noir. Ce type de héros correspond finalement aux codes de la littérature dite « romanesque » : grandes passions, intrigues fleuves, souffle épique. Cette conception du héros a ses racines dans deux formes littéraires qui sont à la source du roman : l’épopée et le roman médiéval – en particulier la « matière de Bretagne » et la chanson de geste. Bien que versifiées, ces formes relatent les exploits de h éros...

• L'écriture poétique vous paraît-elle apte à convaincre le lecteur, à susciter son engagement, ou pensez-vous comme Sartre qu'elle brouille le...

  L'écriture poétique vous paraît-elle apte à convaincre le lecteur, à susciter son engagement, ou pensez-vous comme Sartre qu'elle brouille le message ? L'écriture poétique vous paraît-elle apte à convaincre le lecteur, à susciter son engagement, ou pensez-vous comme Sartre qu'elle brouille le message ? La poésie : texte clair engagé ou texte brouillé ? I- La poésie, texte parfois crypté Comme le rappelle Sartre, la poésie peut ne pas être comprise. A- Le propre langage de la poésie • Remise en...

• Commentaire Voyage au bout de la Nuit, Louis-Ferdinand Céline

  sort » et « la chasse à courre »(l.31). Pour finir, la révolte de l'auteur transparaît dans le langage familier comme en témoignent les insultes proférées ou les expressions populaires. La guerre est désignée par une injure « la vache »(l.35), le colonel est rabaissé à son état animal « la carne »(l.40) et son rôle est ridiculisé par l'appellation « mariole »(l.40). Le but est double : choquer, provoquer le lecteur et ainsi imposer sa vision de la bravoure et de l'héroïsme.      Nous avons pu ob...

• Edgar Poe (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  POE ET LE ROMAN POUCIER Doubl e Assassinat dons la rue Mor gue est souven t considér é comme le texte fondateur du genre polici e r. le soudain intérêt de l'écriva in pour les thèmes du m eurtre et de l'enqu ête répond avant tout à un contexte h istorique : dans les années 1830 , la criminalité augmente consid érablemen t dans les grandes villes a m é ricaines , où la loi peine à s'imposer , et la presse se lait l'écho le jeune éditeur , qui s 'adonne à la boi...

• Rédiger une introduction Introduire un sujet, c'est d'abord introduire votre lecteur au sujet, l'amener à com­ prendre quel est l'intérêt...

  Rédiger une introduction Introduire un sujet, c'est d'abord introduire votre lecteur au sujet, l'amener à com­ prendre quel est l'intérêt de celui-ci - c'est-à-dire comprendre pourquoi celui-ci pose problème - et voir quel va être votre cheminement pour traiter ce problème. . Une bonne introduction doit donc comporter les éléments suivants: 1. la« doxa» (voir l'explication de ce terme ci-dessous); 2. le para-doxe du sujet, avec l'intitulé exact du sujet, cité entre guillemets; 3. la justificatio...

• Les personnages secondaires Le texte des Nouvelles de Pétersbourg est relativement bref, leurs sujets assez simples. Le lecteur de ces...

  Les personnages secondaires Le texte des Nouvelles de Pétersbourg est relativement bref, leurs sujets assez simples. Le lecteur de ces cinq récits éprouve toutefois une impression de complexité, de richesse, un sentiment de fourmillement du réel. Ceci est dû en partie à la multiplicité des personnages secondaires hauts en couleur qui grouillent à proprement parler tout au long des Nouvelles de Pétersbourg. Ils" jouent un rôle majeur dans l'économie narrative du texte, repoussant même parfois au...

• "Le loup et l'agneau" de La Fontaine lecture analytique

  plus fort l'emporte toujours, comme s'il avait le droit avec lui. Mais il s'agit pour le fabuliste de dénoncer ces abus de pouvoir, ces injustices. B – « Le corps » -        l'anecdote, le récit : Dans la fable, c'est ce récit qui permet le « placere »(plaire). La Fontaine cherche à plaire au lecteur, notamment en versifiant l'apologue (rimes, jeu sur les octosyllabes et les alexandrins, effets de sonorités et de rythme.) EX : On peut noter ainsi la façon dont il joue sur la rencontre à l...

• Chants de Maldoror de Lautréamont

  Strophe xv : " Il y a des heures dans la vie où l'homme ... » (Maldoror. la conscience et le Créateur). Strophe XVI : «Il est temps de serrer les freins à mon ins­ piration ... » Chant Ill Après la variété du chant précédent. les cinq strophes de celui-ci tournent autour du thème de la Providence divine : ce monde déréglé ne peut que refléter les dérègle­ ments de son Auteur. Strophe 1 : « Rappelons les noms de ces êtres imaginai­ r...

• Résumé de Pantagruel Prologue. Rabelais rappelle au lecteur le grand succès remporté par ses Grandes et Inestimables Chroniques de l'énorme...

  Résumé de Pantagruel Prologue. Rabelais rappelle au lecteur le grand succès remporté par ses Grandes et Inestimables Chroniques de l'énorme géant Gargantua. Il propose ici un nouveau livre « de même billon » (de même matière) destiné à consoler le lecteur de ses infortunes. Chapitre 1. Ce chapitre développe la généalogie de Pantagruel depuis les origines. Fertilisée par le sang d'Abel tué par Caïn, la terre donne de belles nèfles. Ces nèfles font grossir les divers organes des hommes, d'où l'or...

• W ou le souvenir d'enfance

  d’écriture de ce livre invite le lecteur à résoudre des énigmes en nombre indéterminé. Il a le sentiment qu’aucune des lectures qui en ont été faites n’en épuise le sens. · Pour une première approche : · Anne Roche commente W ou le souvenir d’enfance de Georges Perec, Foliothèque, 1997. Ouvrage très accessible, dans tous les sens du terme. La structure de l’étude est complexe et éclatée, mais le contenu est très riche et clair ; elle met en valeur l’originalité de l’entreprise autobiogr...

• LA PESTE Lectures analytiques 1 , 2 ,3,4,5

  2II . Les différents modes d’illusion du réel choisis par le romancier impliquent un certain T YPE DE NARRATION a) Le souci chronologique En choisissant de définir son récit comme une chronique (mot qui vient du terme grec chronos, qui signifie le temps ), Camus adopte un mode de récit   particulier, caractérisé par l'importance donnée aux repères temporels ; le texte en comporte un certain nombre : « le samedi soir et le dimanche », « le...

• Anthologie poèmes

  Par ce trait de magnificence Le Prince à ses sujets étalait sa puissance. En son Louvre il les invita. Quel Louvre ! Un vrai charnier, dont l'odeur se porta D'abord au nez des gens. L'Ours boucha sa narine: Il se fût bien passé de faire cette mine, Sa grimace déplut. Le Monarque irrité L'envoya chez Pluton faire le dégoûté. Le Singe approuva fort cette sévérité, Et flatteur excessif il loua la colère Et la griffe du Prince, et l'antre, et cette odeur : Il n'était ambre, il n'était fleur, Qui ne...

• Voltaire, Candide. L'auto-da-fé

  voyeurisme Les 2 premières phrases sont redondantes, cette insistance attire l'attention sur leur contenu . Plus concrètement,l'autodafé qui est une exécution est , lui aussi, présenté sur le mode du spectacle.Il faut aussi remarquer tout ce qui relève du soucis de l'esthétique, dans la description qui est faite de l'apparence vestimentaire ducondamné. Les précisions concernant les mitres (qui servent à orner), puis les san-benito insistent avec beaucoup decomplaisance sur des détails pré...

• Le silence de la mer

  souhaite une bonne nuit ». Un beau jour, Werner apprend à ses hôtes qu'il ira passer deux semaines de permission à Paris, où des amis l'attendent.  Son retour, il met une semaine avant d'adresser la parole à ses h0ôtes, Un soir, alors que durant la journée il a croisé le vieil homme, il descend lourdement voir celui-ci et sa nièce. Il leur demande d'oublier tout ce qu'il a pu dire durant les six derniers mois et il expose les plans des Allemands contre la France avant de quitter définitivement l...

• La littérature dans la société

  C’est intéressant de voir le poids que le livre a dans notre société. Le livre a un impact social inversement proportionnel à son poids économique. Des positions contraires… Il y a des positions contraires par rapport aux livres telles que « Comme un Roman » de Daniel Pennac où l’auteur parle des droits imprescriptibles du lecteur en 10 points : 1. Le droit de ne pas lire 2. Le droit de sauter des pages 3. Le droit de ne pas finir un livre 4. Le droit de relire 5. Le droit de lire...

• Charles Baudelaire LES FLEURS DU MAL Les fleurs du mal ; Les épaves ; Bribes ; relevé de variantes par Antoine Adam (1857-1861)

  Table des matières LES FLEURS DU MAL ........................................................... 10 Au poète impeccable ....................................................................11 Au lecteur .................................................................................... 12 I. – Bénédiction ......................................................................... 14 II. – L’albatros ............................................................................17...

• Devoir incipit 2e

  extrêmement glorieuse, ne trouvait presque rien digne de sa fille ; la voyant dans sa seizième année, elle voulut la mener à la cour. 20- Lorsqu'elle arriva, le vidame alla au-devant d'elle ; il fut surpris de la grande beauté de mademoiselle de Chartres, et il en fut surpris avec raison. La blancheur de son teint et ses cheveux blonds lui donnaient un éclat que l'on n'a jamais vu qu'à...

• Incipit de "Une Vie" - Maupassant

  « partir » l.11, « sac de voyage » l.14.Le COD « la veille » (l.9) montre que cette libération est très récente, et est opposée au terme « pour toujours ».L'expression « rayant chaque nom de saint » (l.16) est symbolique, Jeanne rejette ainsi son éducation religieusejusqu'au jour où sa liberté lui a été rendue « jusqu'au 2 mai, jour de sa sortie au couvent ».Cette opposition avec le contexte spatio-temporel permet à l'auteur de mettre en évidence le caractèreenthousiaste et rêveur de Jeann...

• Est-Il Nécessaire D'être Cultivé Pour Apprécier L'art ?

  à être comprise et le goût à être formé, édifié, nous ne pouvons qu'affirmer que le plaisir esthétique total (soit la parfaitecompréhension de l'œuvre, ajoutée aux émotions suscitées par celle-ci) réside en une entière cohésion avec l'esprit de l'œuvre,son message, et ses effets : bref, en une culture esthétique et artistique accomplie. De fait, étendre sa connaissance de l'art, élargirses perspectives et ses savoirs artistiques, permet de saisir plus finement la richesse et la qualité de l'œuvr...

• FLAUBERT Gustave : sa vie et son oeuvre

  Mais, sur ces données réalistes, Flaubert va élaborer quelque chose de neuf. Tout d'abord, alors que le roman réaliste est avant tout une histoire que l'on raconte, il va creuser, évider -sinon évacuer -le sujet de ses pro­ pres récits. «Ce que je voudrais faire, c'est un livre sur rien [ ... ]. Les œuvres les plus belles sont celles où il y a le moins de matière>>. Aux aventures et aux scènes extraordinaires. aux héros qui sortent du commun, au dyn...

• Dossier sur le Diable

  Anne-Cécile Huprelle analyse d'autres sources pédagogiques. Par exemple, croire à l'enfer conduit à l'éducation. Enétant «l'ultime punition », l'enfer puni les pécheurs car ils y seront torturés mais surtout, seront privé de Dieu et desa justice. La journaliste explique que ce n'est pas uniquement un symbole, ni une image mais qu'il s'agit d'unevéritable croyance : « On croit à cet enfer, qu'il soit représenté comme une gueule ouverte, dévorant le corps desdamnés, ou comme un lieu exigu où so...

• BALZAC Honoré de : sa vie et son oeuvre

  d'un homme toujours attentif à la densité et au jaillisse­ ment du réel. De fait, deux formes d'imagination se dis­ tinguent chez Balzac. L'une échafaude théories trompeu­ ses et entreprises plus ou moins chimériques (fondation d'ép hémères revues parisiennes, exploitation d'une mine argentifère en Sicile, culture des ananas à Ville­ d' Avray); l'autre, féconde et active, perce les secrets et donne vie à l'œuvre d'art. De cette lutte avec l'imagina­ ti...

• Baudelaire, Au lecteur, lecture analytique

  « péché »(v.1),  « Enfer »(v.15), « martyrisé »(v.18). Le recueil est d'emblée marqué d'un sceau satanique : les avatars du Mal sont nombreux « Satan »(v.9), « Diable »(v.13), « Démons »(v.22). Baudelaire annonce d'ores et déjà une esthétique satanique, une esthétique de la révolte présente dans les poèmes blasphématoires de la section « Révolte ». Il est à l'opposé d'un poète romantique comme Hugo où la figure centrale était Dieu.   3)    La place du Spleen Tout le poème est construit selon une...

• Journal du lecteur Petit Pays

  Journal du lecteur PETIT PAYS 1er Arrêt : Mes attentes : Ce livre a éveillé ma curiosité en raison des nombreux prix littéraires qui lui ont été décernés (prix FNAC Roman en 2016, Prix des lauriers verts en 2016 et le prix Goncourt des lycéens en 2016. Le Roman ayant été adapté sur grand écran en 2019, je me suis dit que l’histoire devait être passionnante. Mes impressions : En regardant la couverture et le titre, j’ai l’impression que je vais lire un livre dont le thème est léger qu’i...

• « Publier un livre c'est procéder à un lâcher de vampires. Les livres sont des oiseaux secs, exsangues, affamés, qui errent dans la foule en cherchant éperdument un être de chair et de sang sur qui se poser, pour se gonfler de sa chaleur et de sa vie : c'est le lecteur », dit Michel Tournier dans Le magazine littéraire en 1981. A l'aide des cinq textes proposés et des romans que vous avez lus, vous vous demanderez si la part que Tournier fait au lecteur n'est pas excessive.

• En vous appuyant sur des exemples précis, expliquez et discutez cette opinion d'Albert Thibaudet dans ses Réflexions sur le roman (1938) : « Ou bien le roman fait découvrir au lecteur, dans la vie la plus humble, les mêmes puissances de noblesse et de tragique que dans les vies les plus illustres, les plus éclatantes, les plus dramatiques (...), ou bien il amène le lecteur à se dégonfler de ses illusions, à prendre conscience de sa misère, de son ridicule. D'un côté il découvre à l'hom

• En quoi le personnage romanesque donne-t-il Une vision du monde, vision de l'homme ?

  travers l’Histoire. Il a fallu presque 1700 ans avant qu’on commence à envisager la possibilité que peut-être leNouveau Testament fût autre chose qu’une biographie relatant des faits précis et surtout réels. Le roman lui nes’embarrasse pas du coté moralisateur, il apporte un enseignement sans le faire savoir. « Ecrire des romans est unacte de rébellion contre la réalité, contre Dieu, contre la création de Dieu qui est la réalité. » a écrit Mario VargasLlosa. Evidement, ce n’est pas vraime...

• A quelles conditions est-il possible de susciter en littérature à la fois l’expression des sentiments et la défense d’une cause ?

  d) Argumentation + sentiments Exemple : Agrippa d’Aubigné, « Je veux peindre la France » Interprétation : Quand ces deux composants sont mêlés judicieusement, la cause est défendue et le lecteur est intéressé. e) Les sentiments au service de l’argumentation Exemple : Victor Hugo, « Joyeuse vie » Interprétation : Hugo a de la peine face à la misère du pays et le pousse à critiquer les princes, auteurs de cette misère. c) L’argumentation au service des sentiments Exemple :...

• Poésie, éloigne-t-elle de la réalité ou au contraire, la fait-elle mieux percevoir ?

  L’on comprends mieux des l’hors en quoi la poésie permet de dépasser la réalité ; toute fois, n’est elle pas aussi un bon moyen de mieux la comprendre ? En y pensant bien , la poésie nous ferait elle pas mieux percevoir la réalité par ça manière de révéler des vérités cachées ? Il ne faut pas oublier que la réalité est tout de même un point de départ pour l’auteur. En effet celui-ci s’inspire de ça propre vie, ou celle des autres (histoire, vécu etc.) pour ensuite tran...

• La découverte des personnages est-elle la principale source d'interêt lors de la lecture d'un roman ou d'une nouvelle ?

  aussi utiles.Tout d'abord, le contexte, le lieu, et l'histoire en elle-même est tout aussi utile que la découverte des personnagescar ces derniers doivent êtres situés dans l'espace et le temps pour pouvoir faire quelque chose. Il doit y avoir unehistoire, l'auteur doit faire quelque chose de ses personnages car sinon ils ne sont d'aucune utilité, et le lecteurprends plaisir à suivre l'intrigue, le déroulement des choses. La description d'un personnage, aussi poussée soit-elle,est vaine si il n'...

• GRILLE D’AUTOCORRECTION EN PHILOSOPHIE

  5. Faire = Illustrez-vous ce que = Ne vous contentez bon usage vous dites par des pas d'un discours des exemples faits concrets ? trop théorique. = Analysez-vous ces = Il faut penser à les exemples? justifier. = Y a-t-il confusion = À éviter : un exemple entre définition et cas n'est pas une défini- exemplaire ? tion abstraite. 6. Faire = Les donnez-vous = Une citation doit seu- bon usage comme des argu- lement renforcer...

• Fiche de lecture : LA RENCONTRE DES HOMMES de BENIGNO Cacérès

  Forme TonExtrêmement discret. « On dirait un ami qui, après sa journée de travail, vient bavarder un moment de ce qui luitient à cœur. La voix est calme et bien posée. Pas de grande révolte, pas de lyrisme, mais une solidité dans lesarguments, une logique et une sincérité qui emportent la conviction ». (L'Ecole Libératrice. 23 Novembre 1951). CompositionLe roman se présente sous la forme d'un récit. Une suite de chapitres écrits à la première personne selon undéroulement chronologique....

• Dans quelle mesure la littérature peut-elle être argumentative ?

  d'apprendre à élever « son esprit » ; elle sait déjà le faire. On a donc vu que la littératurepeut être au service de l'éducation en écrivant des traités et des essais sur la meilleuremanière d'éduquer un enfant, le faisant dans la plaisir. Mais la littérature peut aussi proposer une réflexion sur autrui. Dans le texte de MontesquieuDe l'esclavage des nègres (1748), on assiste à un plaidoyer en défense des esclavagistes« Si j'avais à soutenir le droit que nous avons eu de rendre les nèg...

• Realisme

  Les questions à se poser à chaque fois : pourquoi ? comment ? qu’est ce que tu veux dire par la ? un exemple ? peux tu expliquer ? de quelle manière ? Intro : Alice au pays des merveilles I. Besoin de s’ancrer dans le réel 1) Pour permettre au lecteur de s’identifier (c'est-à-dire ?) -corpus 2) Un souci de crédibilité (réalisme/naturalisme) (c'est-à-dire ?) -Corpus TRANSITION : Cependant, ce soucis du réel n’est il pas plutôt une ruse...

• Commentaire de texte sur la description du jardin de la rue Plumet (Les Misérables, Victor Hugo).

  apparaissent comme des espaces corrompus. Si le jardin redevenu sauvage peut consacrer le renouveau de lafraternité humaine, c'et que le monde occidental du XIX est celui des guerres et des Révolutions. La nature est ainsiexcellence le lieu, pour les romantiques, du retour de la « fraternité humaine ». B/ Une célébration divine : vision panthéiste de la nature* ce renouveau de la nature s'inscrit par ailleurs dans une orientation religieuse qui acquiert un statut particulierdans l'écriture hugo...

• Un journal publie des propos ironiques et injurieux envers un certain type de poésie jugée obscure ou incompréhensible, en concluant par ce vers de Boileau : «Ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement». Voua répondez à ces propos en taisant l'éloge de l'« obscurité » en poésie. Votre texte sera adressé au courrier des lecteurs du journal.

  Cha itre 1 La ésie langage familier. allant même JU5qu' à empiOSJer de5 onomatopée5. Je ne ré5i5te pm au plai5ir de vou5 citer quelque5 ver5 6 : « J'allai5 50U5 le ciel. Mu5e 1 et j'étai5 ton féal: Oh! là là l que d'amour5 5plendide5 j'ai rêvée5! » Le poète. que l' ob5cUrité n'arrête pa5. a OU55i une grande liberté rSJthmique. Hugo exploite en toute liberté la mU5icalité de5 ver5 dan5 50n poème Répon5e à un acte d'acc...

• Critiques et essayistes

  668 HISTOIRE DE LA LITTÉRATURE que se développait la production des livres, le journa­ lisme et le public. Le nombre accru des lecteurs, leur ignorance relative, -le niveau de l'instruction n'ayant pas crft d'autant, -leur désarroi devant le nombre prodigieux des ouvrages de tout genre qui leur étaient proposés, la suppression de la critique orale par la dis­ persion des groupes homogènes de lecteurs, l'abondance des moyens d'information dont la crit...

• LES REGISTRES LITTÉRAIRE

  2 3. Le registre pathétique Pathétique vient du grec pathein, qui signifie souffrir. Ce registre sert à émouvoir le lecteur , à provoquer sa compassion par :  Le recours à des thèmes : la difficulté de vivre, la souffrance, la vieillesse, la mort, la séparation, la douleur, la maladie, l’exclusion, la solitude  La présentation de tableaux édifiants et passionnés : la générosité du pauvre, le sacrifice d’une mère, le dévouement d’un ami…  Le choix des personnages présentés comme...

• L'école des femmes Acte IV scène 6

  * En plus d’être un passage important dans la progression de la pièce, cette scène révèle aussi un côté comique. En effet plusieurs facteur apportent l’effet burlesque notamment le comique de geste qui caractérise le personnage d’Arnolphe. * « Poussant de temps en temps en temps des soupirs pitoyables/ et donnant quelques fois de grands coups sur les tables/ frappant un petit chien qui pour lui s’émouvait/ et jetant brusquement les hardes qu’il trouvait ». Ces gestes d’Arnolphe...

• En janvier 1976, lors de la parution de son roman, La Valse aux adieux, l'écrivain tchèque Milan Kundera déclarait : « Dans la vie, l'homme est continuellement coupé de son propre passé et de celui de l'humanité. Le roman permet de soigner cette blessure. » L'opinion de Kundera sur la fonction de l'oeuvre romanesque rejoint-elle votre expérience personnelle de lecteur ?

  fil chronologique, une linéarité qui peut donner l'impression d'un temps ininterrompu (par exemple dans la Chartreusede Parme de Stendhal). Et lorsque le récit n'est pas linéaire, il retrouve souvent, par des procédés de retour enarrière, la totalité d'une vie. C'est ainsi que dans le roman de Balzac, la Peau de Chagrin, la seconde partie, enrevenant sur l'enfance et la jeunesse du héros, permet d'éclairer les événements de sa vie d'adulte évoqués dans lapremière et la troisième partie.Le récit...

• LA LITTÉRATURE COMME MOYEN DE SE CONNAÎTRE

  Cette réflexion me semble d'ailleurs très compréhensible. Car le 20 romancier, lorsqu'il forge de toutes pièces un personnage, y met beaucoup de sensibilité, de lucidité, d'intuition. Il ressent toutes les émotions de sa créature, prévoit toutes ses réactions. Flaubert disait : "Madame Bovary, c'est moi.,. Cette transposition dans un monde irréel, où les sentiment,s 25 éprouvés par l'individu fictif ne sont autres que les propre~ sentiments du r...

• que-ce-que la poèsie?

  On pourrait s’arrêter aux poèmes classiques et notamment la forme fixe : le sonnet : c’est l’un des poèmes les plus formalistes : les deux quatrains construits sur les mêmes rimes et écrits en alexandrins ou décasyllabes, ils sont suivis de eux tercets obéissants eux aussi à des règles strictes. La forme fixe correspond à la conception d’un poète « travailleur » qui « vingt fois sur le métier » remet son ouvrage (L’Art Poétique de Boileau). Le quatrain et les formes fixes...