322 résultats pour "narratives"

• Définition : L’apologue est un type de narration à visée morale, philosophique ou didactique. Il s’agit d’une invention qui remonte...

  Définition : L’apologue est un type de narration à visée morale, philosophique ou didactique. Il s’agit d’une invention qui remonte à l’Antiquité. Son genre désigne aussi bien les fables que les contes philosophiques, l’utopie ou la parabole (etc.). L’apologue représente un outil assez puissant pour révéler des vérités et montrer le monde tel qu’il est. De la sorte, les écrivains le considèrent au cours des siècles comme un instruments privilégié qui permet d’accompagner le texte d’une morale ex...

• L’apologue, type de narration à visée morale, philosophique et didactique est une invention qui remonte à l’Antiquité. Très répandu chez...

  L’apologue, type de narration à visée morale, philosophique et didactique est une invention qui remonte à l’Antiquité. Très répandu chez les Anciens, ce procédé s’épanouit plus particulièrement aux XVIIe et XVIIIe siècles. La littérature, qui se donne souvent pour mission de peindre la vie, possède grâce à un tel instrument (le genre de l’apologue désigne aussi bien les fables que les contes philosophiques, l’utopie, la parabole, l’exemplum ou encore la dissertation) un moyen assez puissant pour...

• L’apologue, type de narration à visée morale, philosophique et didactique est une invention qui remonte à l’Antiquité. Son genre désigne...

  L’apologue, type de narration à visée morale, philosophique et didactique est une invention qui remonte à l’Antiquité. Son genre désigne aussi bien les fables que les contes philosophiques, l’utopie, la parabole, l’exemplum ou encore la dissertation. De plus, il représente un outil assez puissant pour révéler des vérités et montrer le monde tel qu’il est. L’apologue est donc l’un des instruments privilégiés des écrivains au cours des siècles et dans la plupart des cas ce type de texte est accomp...

• Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte trois mots-clés : apologue, récit et morale L’apologue est un discours narratif,...

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte trois mots-clés : apologue, récit et morale L’apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argumentative et renfermant des enseignements dont le lecteur tire une morale pratique. Il englobe différentes formes de textes, comme la fable, le conte, l’utopie, la parabole, le mythe ou encore l’exemplum. Concernant notre sujet on s’appuiera sur les apologues comportant ex...

• Candide: les voyages

• traitement du temps

• ► Un habitant d’une autre planète arrive sur la Terre et découvre notre société moderne. Dans le même registre que Montesquieu, écrivez la lettre qu’il adresse à un ami. Il lui raconte son expérience et lui fait part de ses réflexions. Vous vous concentrerez sur un aspect marquant de notre société. Vous ne signerez pas votre lettre.

  ro éfinition " du texte à produire : Lettre (gen re) narrat ive et argu mentative (type de texte) , sati rique et iro­ nique (registres), pour critiquer (buts) un aspect marquant de la société moderne (thème ) . La lettre, la satire : voir lexique des notions. • Chercher des idées Le fond L' identité de l'habitant d'une autre planète - Vous pouvez opter pour une planète et une identité de votre choix. Dans Micromégas , Voltaire choisit de faire de son h...

• Confidence africaine (résumé & analyse)

  et 1' imaginaire échangent leurs statuts, dans un infini jeu de miroirs. On retrouve bien l'idée de Martin du Gard selon laquelle la littérature a besoin d'être gagée sur le réel. Mais, fait nouveau, ce qui est présenté ici comme la réalité brute, c'est la donnée imaginaire. Ainsi, en montrant que pour lui la narration ne va pas toujours de soi, Confidence africaine nous invite à étudier Roger Martin du Gard d'un regard neuf.

• Etude de style

  2 de simplicité ( je suis très heureuse ) et de registre soutenu ( la bonne inspiration de vous prier ) qui atteste cette différence. Même fonction dans le discours du domestique au début. Aucune trace de discours indirect et une seule occurrence de discours narrativisé ( Et il jeta le nom… ). Cette rareté du discours correspond à un code de l’écriture réaliste de la scène de rencontre (voir Stendhal, Flaubert) : le regard l’emporte sur la parole, les signes de tous ordres ont plus...

• Temps et durée - Thérèse Raquin de Zola

  Seules les deux premières pages du premier chapitre sont écrites au présent (p. 31-32). Il s'agit de la description du passage du Pont­ Neuf. Ce présent a une double fonction. Il enracine d'abord l'intrigue romanesque dans un décor réel, à la fois contemporain de l'écriture du roman, de la vie des personnages et des premiers lecteurs de Zola 1. Et il est ensuite un gage de vérité : le narrateur omniscient 2 semble revenir sur les lieux du crime...

• Faut-il croire les historiens ?

  • L'historien n'est jamais neutreLa neutralité de l'historien est illusoire. L'irruption de sa subjectivité est un risque majeur et permanent pour la valeurde son travail.- L'historien écrit l'histoire de son point de vue, mais attention, cela ne remet pas en cause son intégrité, s'il a, audépart, fait œuvre de véritable historien : méthodologie, rigoureuse, recherche et confrontation de documents, etc. • Deux exemples- L'historien marxistePour lui, l'histoire est traversée par la lutte des clas...

• lai - littérature.

• Etude du roman «le père goriot» de balzac

  parcours de Rastignac entre ces différents espaces. La maison Vauquer est décrite par Balzac comme un endroit pouilleux et sale. Elle est habitée par des bourgeois ruinés et exclus de l’échelle sociale comme le père Goriot ou Victorine Taillefer. La pension est l’allégorie de la pauvreté et des misères du peuple. A l’inverse, les riches bourgeois tels que le Marquis d'Ajuda-Pinto fréquentent de riches salons parisiens ainsi que les lieux qui leur sont réservés comme le...

• Chapitre 12 partie II Emma Bovary analyse

  ressemble, il transpose son propre couple sur sa fille, un garçon qui rendrais sa fille heureuse alors que sa femme n’est asp heureuse a cause de lui. On reveins a la narration omnisciente, quand il parle d’emma qui fait semblant de dormir, couple caractérisé sur e mensonge, simulation d’emma -> montre eloigenement décalge entre les deux conjoint. « tandis que » montre l’opposition. Au moment ou charles s’endore, emma se reveille, chacun reve de son coté, aucune cohexistance simulta...

• Commentaire Candide Chap. 19

  IA Anonymat et horreur du "on" (3 fois) II° partie : Voltaire en profite pour dénoncer, une fois de plus, la philosophie optimiste. 1° § Loin de se trouver dans "le meilleur des mondes possibles", Candide découvre une situation "horrible", une "abomination". .. que l'on pourrait éviter, changer : les responsables existent et ce "jardin" -là peut être "cultivé". Le mal vient ici de la "méchanceté des hommes" et n'est nullement une fatalité: - les Eglises : les "fétiches" et l'hypocrisie...

• LEXIQUE DES TERMES LITTERAIRES

  LEXIQUE DES TERMES LITIÉRAIRES Diérèse : fait de dissocier en les prononçant une suite de voyelles (en-vi-eu-se). Discours : toute production écrite ou orale (discours narratif, descriptif...). Discours indirect : parole rapportée insérée dans le récit par sa place en proposition subordonnée. Discours rapporté : parole rapportée (discours direct, indirect, indirect libre, narrativisé). Double énonciation : au théâtre, les répliqu...

• LE NARRATEUR EN LITTERATURE

  Conçu par la littérature et par la critique tr a d it ion nel ­ les, soit comme une personne productrice du texte (1' au­ teur, souvent un « écrivain )) ), soit comme une instance abstraite, conscience totale et source de choix au sein d'une connaissance illimitée, le narrateur, au xx• siècle, n'est plus considéré de la même façon. Souvent, on le voit comme Je responsable d'une «simulation)) : il ne sait, ne dit, ne conte que ce que pourraient savoir, di...

• Commentaire composé : L'Ingénu (extrait du chapitre 9) Voltaire

  Plan : Introduction - Le conte philosophique voltairien - Le mythe du « bon sauvage » - Situation du texte I. La critique du système administratif. 1. Dénonciation des lenteurs 2. Critique de la vénalité des charges 3. Caractère aliénant de tout système II. La formulation de la critique 1) Les deux interlocuteurs 2) Le rythme de la narration 3) L'humour voltairien Conclusion Introduction Le conte philosophique voltairien Dans ses contes philosophiques, Voltaire...

• Phedre denouement

  résolution, situation finale. 2)   Suspense dans le récit = 10 vers avant l'apparition du mot « monstre » = Réplique inachevée au vers 1545-1546 = Ponctuation 3)   Un tableau = Procédées pour rendre le monstre vivant sans qu'il ne soit sur scène. = « j'ai vu [...] j'ai vu... » v.1547 = présent de narration exemple : v.1532, 1533, 1534. = description du monstre : allitération en [r] v.1520 => Un tableau visuel et auditif B-    Héroïsme du passage 1)   Merveilleux/Fantastique = adjectifs hyperboli...

• Conseils de méthode: L'épreuve de culture générale pour les concours aux écoles de commerce

  Annexes L'écrit Le premier travail consiste à analyser les termes du sujet sans omettre une démarche lexicale et syntaxique pour parvenir à une série de questions ouvertes selon plusieurs angles d'approche, comme l'indique le jury de l'EM Lyon. Plusieurs catégories de libellés peuvent intervenir, tout comme pour les interrogations orales de culture générale. Un sujet-mot, un verbe peuvent constituer un sujet : il faut alors penser aux corrélat...

• Analyse incipit La Modification Butor

• GERMINAL de ZoLA (résumé de l'oeuvre & analyse détaillée)

  Germinal 1885 Émile Zola (1840-1 902) LIEU DE L'ACTION Montsou (Anzin, à côté de Valenciennes) ; Marchiennes, au sud de Lille. ÉPOQUE DE L'ACTION De mars 1866 à avril1867, sous le Second Empire (1852-1870). PERSONNAGES PRINCIPAUX • Les mineurs : la famille Ma heu (La Maheude, son mariT oussaint, leurs sept enfants dont Catherine, 15 ans et Zacharie, 21 ans); la famille Levaque (les parents, le~rs deux enfants dont Philomène, 18 ans, maître...

• Points clés pour la rédaction

  2. Écrire une suite de texte ._ Une suite de texte doit respecter : -le type de texte (réaliste, science-fiction, fantastique) ; -le point de vue narratif (1"0 ou 3e personne) ; l'époque où l'auteur a situé l'action ; -le lieu; les personnages déjà cités et leurs caractéristiques (âge, caractère, milieu social, façon de parler) ; -le ton et la langue de l'auteur (humour). Appuyez-vous sur les réponses que vous avez données...

• Dans son essai « Pour un nouveau roman », Alain Robbe-Grillet écrit : « Un roman, pour la plupart des amateurs - et des critiques - c'est avant tout une histoire. Un « vrai romancier » c'est celui qui sait raconter une histoire ». Mais plus loin il corrige : « Le vrai roman, c'est celui dont la signification dépasse l'anecdote, la transcende vers une vérité humaine profonde, une morale ou une métaphysique ». Expliquez et commentez ce jugement

  :_j amateurs -et des critiques -c'est avant tout une histoire ». Cependant, Je même Robbe-Grillet ajoute : « Le vrai roman, c'est celui dont la signification dépasse l'anecdote, la transcende vers une vérité humaine profonde, une morale ou une métaphysique ». Le roman est-il un genre essentiellement narratif? Certains romans ne se méfient-ils pas de la narration? Comment le romancier dépasse-t-ill'anecdote? Développement I -Le roman comme...

• HAMILTON Antoine : sa vie et son oeuvre

  secours pour le déroulement d'une intrigue et la fin d'un conte! » Hamilton connut un grand succès au xvme siècle, où l'on a pu lire les Mémoires comme une anticipation de la licence des mœurs qui s'épanouit sous la Régence. Gramont ne préfigure-t-il pas Valmont? L'œuvre de Hamilton fut régulièrement rééditée au XIXe siècle, avec un privilège pour les Mémoires (une dizaine d'éditions), qui, selon Sainte-Beuve, symbolisent l'« esprit fran­ çais». (Voir a...

• ► Vous ferez le commentaire du début de La Condition humaine de Malraux.

  r= xième piste • Analysez comment Malraux rend compte des sensations, des senti­ ments, de l'univ ers mental du personnage. • Étudiez notamment pour cela les techniques narratives pour rendre compte du monologue intérieur, des pensées de Tchen : style direct, style indirect, style indirect libre ? • Déterminez le point de vue, la focalisation qu'adopte Malraux. • Analysez la nature et la progression des sentiments de Tchen, leur éventuelle complexité,...

• Nouveau Roman (histoire de la littérature)

  l'illusion réaliste, du pers onnag e et du déroulement chronologique -tous in­ gré dients du roman traditionnel -, mais aussi, en rupture avec l'e xi ste ntialisme , refus de la littérature engagée au sens sartrien, d'une écriture qui ne tirait plus sa légitimité que du message qu'eUe v é hi c ul ait . On a pu dire cepe nd an t qu 'e n un certa in sens la Nausée, en dénonçant l ' il lu sio n e sth étiq ue ro man esqu e, > à prop os d'Alain Robbe-Grillet,...

• fiche sur le roman

• LA Peinture de 1980 à 1989 : Histoire

  VIVE LA PEINTURE: To The Suprem Bein g d'Anselm Kiefer (1983). © Musée 11ationol d'Art moderne · Ce11tre Georges-Pompid.nt, Paris • X. ON VIVE LA PEINTURE' Phleggas, Dante et Virgile de Gérard Garouste (1986). ©Musée national d'Art moderne - Cemre Georges-Pompidou. Paris · X. OR aller jusqu'à l'obsesston muséographique (Pittura co/ta italienne) té­ moignent d'une véritable fascination pour l'histoire de l'art, symp­ tôme, aux yeux de certains, d'une décad...

• Hors histoire, dans l’histoire : Isis, Morgane, Claire Lenoir, l'Eve future, Tribulat Bonhomet

  que d'attaquer, d'inciser l'idée reçue sous toutes ses for­ mes, de l'obliger à plier, à céder, de la mettre à distance. A l'intérieur du récit, les personnages condamnent, mais aussi se répondent et se cherchent. A l'assertion répond un dialogue : de ce fonctionnement Claire Lenoir donne un magnifique exemple, dans l'écoute que s'accordent mutuellement Césaire et Claire, le discours hégélien et le discours chrétien. Selon un procédé un peu différent, l...

• SOUS LE SOLEIL DE SATAN. Roman de Georges Bernanos (résumé & analyse)

  Pr emièr e partie. « La Tentation du déses po ir». Au cours de la nu it de Noël, l'abbé Denis­ san discute avec son supér ieur, l'abbé Menou Se grais. Ce derni er, conscien t de la valeur du jeune prêtre, refuse d'accéder à la demande de Don issan qui se sen t mor alemen t trop faible pour accom plir conrectement sa tâche pastorale (chap. 12). Il le main tient dans ses fonctions et lui confie de surcro ît une mission à Étaples. Sur la rou te, Don issan...

• Les demoiselles de Bienfilâtres-Incipit

  Le premier paragraphe apparait comme de nature traditionnelle et sérieuse. Accumulation des ruptures dans la suite du texte ce qui monte que le narrateur vise à faire sourire son lecteur et a provoquer une émotion et d'autre part que le narrateur porte un regard distant et critique au référant. Importance du genre et de l'époque. Marque générique du conte et les marques de l'idiolecte propre au symbolisme voire à la décadence. Nous proposons une analyse en trois partie, nous verrons en q...

• Essai : Le rythme, dans Double assassinat dans la rue morgue de Edgar Allan Poe

• HEPTAMÉRON (L') de Marguerite de Navarre (analyse détaillée)

  tours que les femmes ont faicts aux hommes et les hommes aux femmes », « Des dames qui en leur amytié n'ont cherché nulle fin que l'honnes­ teté », etc.), la plus grande partie des histoires tourne autour de l'amour et des rapports entre les sexes :femmes avides de plaisirs, amants vola­ ges, moines paillards, couples admirablement fidèles, «transis d'amour» qui aiment mieux mourir que de se déclarer, tous les types amou­ reux défilent, et...

• fiche de lecture manon lescaut

  l'Hôpital Général, des Grieux manque l'étrangler. Il faut fuir. Des Grieux se fait procurer par Lescaut un pistolet et en use pour se faire ouvrir les portes de sa prison : il tue malencontreusement le portier. Grâce à l'amitié que lui manifeste le fils d'un administrateur, M. de T., Des Grieux fait évader Manon. Reconnu par une victime de ses tricheries, Lescaut est abattu dans la rue. Le couple se cache à Chaillot. Aidé à nouveau par Tiberge, Des Grieux apprend que le scandale e...

• La Fontaine

• FEDERICO FELLINI

  Federico Fellini nier ouvre la voie à une nouvelle approche du cinéma. Fellini travaille à nouveau avec Rossellini sur le scénario de son film suivant, Païsa, et com­ mence à collaborer en même temps avec les réa­ lisateurs Pietro Germi et Alberto Lattuada. En 1951, il co réalise avec Lattuada Les feux du music· hall, évocation satirique d'une troupe itinérante de comédiens un peu minables et de l'attirance d'une jeune spectatrice de province pour les...

• Madame Bovary – La casquette de Charles

  Or, Charles apparaît comme quelqu'un de : • Timide : « Resté dans l'angle, derrière la porte, n'osant même croiser les cuisses », « bredouillant ». • Gauche : maladresse lorsqu'il se lève et fait tomber sa casquette = comique de geste involontaire + comique de répétition.Bêtise même puisqu'il ne sait qu'en faire. • Résigné lorsqu'il est confronté aux moqueries de ses camarades (s'essuie le visage sans réagir lorsqu'il reçoit une boulette). 3) La préfiguration de l'adulte Cette présentation de Ch...

• Conseils de méthode - Brevet des collège

  ~\ ..._ Les questions de grammaire les plus fréquemment données portent sur : -les valeurs de temps verbaux (dans 12 sujets sur 13 en juin 2008), le plus souvent celles du présent de l'indicatif, celles du passé simple et de l'imparfait ; les modes et les temps verbaux (dans 11 sujets sur 13 en juin 2008). Vous devez plus particulièrement savoir différencier les temps du passé (imparfait, passé simple, passé composé, plu...

• Lecture Analytique Chapitre 1 Zazie Dans Le Metro

• une vie

• le recit

• Grand oral du bac : La bande dessinée

  • De son côté , l'éditeur belge Dupuis crée en 1938 un hebdomadaire pour la jeunesse , diffusé en France à partir de 1945, qui porte le nom d'un de ses personnages, Spirou. ce dernier est tout d 'abord dessiné par Rob-Vel (1938-1943), puis par Jijé (1944)- qui lui adjoint le personnage fantaisiste de Fantasia -et enfin André Franquin (1946). Au fil des albums , Spirou et Fantasia rencontrent des personnages devenus mythiques : Zorglub, le comte de C...

• Cours Giono

  Cours magistral Giono - Volonté de Giono de faire un traité romanesque des vertus et des vices : haine, amour, colère, générosité, charité, luxure… - Le roman propose une forme bizarre de théodyssée : juger le jugement de Dieu > pas lieu de juger les humains comme Dieu est censé le faire, pas de jugement dernier, car pas de vérité. - Méditation sur le cynisme et le nihilisme caractérisant le monde moderne. Méditation qui commen...

• Genette, Palimpsestes (extrait).

  J’ai délibérément différé la mention du quatrième type de transtextualité parce que c’est lui et lui seul qui nous occupera directement ici. C’est donc lui que je rebaptise désormais hypertextualité. J’entends par là toute relation unissant un texte B (que j’appellerai hypertexte ) à un texte antérieur A (que j’appellerai, bien sûr, hypotexte ) sur lequel il se greffe d’une manière qui n’est pas celle du commentaire. Comme on le voit à la métaphore se greffe et à la détermination négativ...

• Pouvoir Des Fables

  deux récits. Le vers 15 «Que fit le harangueur ? Il prit un autre tour » témoigne du changement de méthode de l'orateur.Le recours au discours direct, qui participe au caractère plaisant de la fable, est efficace et donne l'impression au lecteur departiciper au débat. On repère alors les éléments propres à la fable, notamment le recours aux animaux (anguille et hirondelle).Mais le dialogue permet surtout au narrateur de témoigner du réveil du peuple : « Par l'Apologue réveillé » (vers 29). Celui...

• Paul et Virginie – Jacques-Henri Bernardin de Saint-Pierre

  En revanche, la présence du narrateur aux cheveux blancs, qui prête vie par ses mots à des ruines de cabanes, donne uneperspective tragique au propos (proche de Tristan et Iseut).Le paysage porte trace du drame («baie du Tombeau», «cap Malheureux», p.7), lequel persiste à travers un réseau de signesinquiétants et prémonitoires au cours de la restitution du récit idyllique.Cette orientation n'est guère surprenante, puisque c'est par la fin que Bernardin de Saint-Pierre a eu l'idée d'écrire Paul e...

• LA PESTE Lectures analytiques 1 , 2 ,3,4,5

  2II . Les différents modes d’illusion du réel choisis par le romancier impliquent un certain T YPE DE NARRATION a) Le souci chronologique En choisissant de définir son récit comme une chronique (mot qui vient du terme grec chronos, qui signifie le temps ), Camus adopte un mode de récit   particulier, caractérisé par l'importance donnée aux repères temporels ; le texte en comporte un certain nombre : « le samedi soir et le dimanche », « le...

• Fiche roman pour le bac

  émotions & pensées de différents personnages...) Cadre spatio-temporel : Désigne le « cadre » de l'action ; le lieu et le temps de l'action. L'incipit : de « incipio » (lat. : commencer) désigne le début du roman. Il a pour fonction de présenter les personnages, le cadre spatio-temporel et l'intrigue. L'excipit : dernière page du roman, qui contient le dénouement de l'action et répond généralement aux questions soulevées par l'incipit. Analepse : consiste à opérer un retour en arrière dans l'his...

• pensez-vous que les apologues soient destinés aux enfants ? »