Un célèbre psychanalyste prétend que notre inconscient porte les traces non seulement des épreuves de notre enfance, mais encore des plus vieilles angoisses de l'humanité. Est-ce ?
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Une raison, c'est ce qu'on avance pour prouver qu'on a droit. La raison du plus fort, c'est la raison du loup. Or, vous avez vu comment le loup raisonnait, et je suis bien sûre que vous lui avez donné tort; car que peut-il reprocher il l'agneau...
Tu reconnaîtras, en effet, avec moi, ma chère Jeanne, que rien n'est plus important pour une institutrice que de savoir bien faire une leçon de lecture. Cet exercice offre tant de moyens de développer les facultés, soit intellectuelles, soit morales des enfants, que les pédagogues n'hésitent...
Quand on s'efforce de développer l'adresse et la vigueur des enfants par la gymnastique et les travaux manuels ; quand on travaille à fortifier leur raison, à éclairer leur intelligence, il diriger leur imagination vers les belles choses, à affermir leur volonté pour le bien...
Mais ou le rôle de la soeur aînée est véritablement sublime, c'est quand la mort d'une mère chérie la force d'oublier ses rêves de jeune fille pour se consacrer au bonheur de ceux qui lui ont été solennellement confiés. C'est auprès du lit de mort de...
Cela fait, on peut ajouter une appréciation sur le style, sur sa convenance avec le sujet, sur ses différentes qualités ; mais cette dernière partie du travail demande plus d'expérience que n'en ont souvent les aspirantes. Elles pourront donc se borner aux deux premières, au moins...
Les exercices du corps faisant diversion à l'ensemble des travaux scolaires et des leçons proprement dites, il sera généralement facile d'obtenir que les élèves y apportent de la bonne volonté et de l'entrain, qu'ils les considèrent comme une véritable récréation. La marche de l'enseignement estréglée avec le...
Le corps de l'homme est le plus noble ouvrage du
Créateur, après son âme. Parmi les oeuvres les plus
brillantes de la création matérielle rien n'y est comparable,
et cela se comprend. Le corps est comme le domicile
de l'âme : c'est l'organe, l'instrument, la puissance
extérieure...
L'instituteur doit faire comme l'habile ouvrier qui
reçoit de la terre un diamant brut, et qui, sans nuire à
sa solidité primitive, lui ajoute ce lustre, cet éclat et
ces facettes resplendissantes qui charment, éblouissent
les regards, et en font une des parures du monde, un
des...
Les commençants comprennent leur langue maternelle;
ils la parlent; mais, loin d'en savoir classer
les mots, ils ne les distinguent pas même toujours, et
encore moins les divers assemblages qu'ils forment
avec eux pour rendre leurs diverses pensées. Veut-on
répandre du jour sur cette obscure région, afin...
La constance est une vertu à laquelle il faut de
bonne heure aguerrir les enfants parce qu'elle est une
des plus nécessaires, et en même temps des plus exposées.
Nous commençons animés de toute la force des
motifs qui nous ont déterminés à l'action, préoccupés
du résultat...
Distinguons d'abord les méthodes proprement dites des simples procédés; car on confond souvent ces deux choses. La méthode trace la marche de l'esprit et l'ordre suivant lequel les idées sont présentées. Le procédé n'est qu'un instrument extérieur et mécanique qui sert à exécuter certaines opérations....
...
Autant le toucher concentre ses opérations autour de
l'homme, autant la vue étend les siennes au delà de
lui; c'est là ce qui rend celles-ci trompeuses; d'un coup
d'oeil un homme embrasse la moitié de son horizon.
Dans cette multitude de sensations simultanées et de jugements
qu'elles...
Tous ceux qui ont réfléchi sur la manière de vivre des anciens, attribuent aux exercices de la gymnastique, cette vigueur de corps et d'âme qui les distingue le plus sensiblement des modernes. La manière dont Montaigne appuie ce sentiment montre qu'il en était fortement pénétré; il y...
Un des vices qu'on doit avec le plus de soin tâcher
de corriger dans les enfants, c'est le mensonge dont on
ne saurait leur donner trop d'éloignement et d'horreur.
Il en faut toujours parler devant eux comme d'une
chose basse, indigne, honteuse; qui déshonore entièrement
un homme,...
L'éducation, à proprement parler, est l'art de manier
et de façonner les esprits.
On voit quelquefois un cheval fougueux, qui se cabre,
qui secoue le mors, qui résiste à l'éperon; c'est que
celui qui le monte, qui a la main dure et pesante, ne
sait pas le...
Ce n'est pas qu'on doive beaucoup exercer les enfants
sur tous les raffinements de la civilité, ni qu'on
doive les dresser par mesure et par méthode à toutes
ces cérémonies compassées qui règnent dans le monde.
Ce petit manège n'est bon qu'à leur jeter du faux...
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Rome fut fondée par les Étrusques, selon la légende en 753 av. J. C. Mais à peine futelle installée dans ses murs qu'elle chercha à étendre son pouvoir sur les régions voisines. Pendant l'époque républicaine (de 509 à 27 av. J. C.), l'architecture romaine prit lentement conscience de son originalité, puis s'achemina...
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